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    请用直线将植物名称和可食部分，花的结构和果实结构连起来．
    考点：绿色开花植物由六大器官组成,果实和种子的形成
    专题：
    分析：绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．
    当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚．
    解答：解：绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，如黄花菜是花，白菜是叶，绿豆属于种子，胡萝卜属于根，西瓜是果实，甘蔗属于植物的茎；
    当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚．．
     故答案为：
    点评：解答此题的关键是掌握植物的六大器官、果实和种子的形成．
    练习册系列答案
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    分析上述实验现象，说明该种子和幼苗的关系是（　　）
    A、竞争B、捕食C、互助D、寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果这是一个生态系统，从生态系统的组成来看，还缺少（　　）
    A、非生物成份B、生产者
    C、消费者D、分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将与各生物特征相关的内容用线连起来

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    将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来：

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    将下面相对应的内容用线连接起来．

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    如图是生物圈的物质循环作用示意图，请据图回答．
    （1）写出下列生物在生态系统中的成分：
    兔属于
     
    ；真菌和细菌属于
     
    ．
    （2）细菌和真菌把动植物遗体分解成[A]和[B]，这此物质又被植物吸收和利用，进而通过
     
    作用制造有机物．
    （3）在生态系统中所有生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态，这种现象叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将动物行为类型与相应的动物行为连起来 
      

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    南瓜是我市种植的一种常见蔬菜，如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答问题：
    （1）图中的[1]中有很多[2]，是因为[6]中有很多
     
    ．
    （2）南瓜的果实[1]，在结构层次上属于
     
    ．
    （3）[2]在萌发过程中，子叶的作用是
     
    ．
    （4）根部吸收的水分、无机盐，通过
     
    运输到植株各处．
    （5）大棚中，南瓜开花的季节，有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是
     
    ．

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