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如图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图:

(1)组成融合细胞的细胞核来自
 
 羊,细胞膜和细胞质来自
 
羊.
(2)小羊“多莉”虽然由C羊生出的,但是样子却和
 
 羊长的一模一样.
(3)此过程说明
 
控制生物的发育和遗传,因为其内含有一种遗传物质,它的名字叫做
 
考点:克隆技术的应用
专题:
分析:细胞核能够控制细胞的代谢和遗传,细胞核是细胞的控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位.
解答:解:(1)A羊的卵细胞去掉细胞核,与B羊的乳腺细胞的细胞核合成一个新的细胞,植入丙羊的子宫内发育而成.
(2)因细胞核内含有遗传物质,B羊提供了细胞核,故多莉和B羊长的一模一样.
(3)由分析可知,细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因.在生活的细胞中,物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的;而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中.
故答案为:(1)B;A;
(2)B;
(3)细胞核;基因;
点评:关键点:遗传物质存在于细胞核内.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的基本结构,请据图回答:
(1)标出各部分的名称:
 
 
 

 
 
 

 
 
 

(2)①②合称为
 
;⑦⑧⑨合称为
 

(3)受精完成后,只有子房明显发育,最终发育成
 
;胚珠发育成
 

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探究实验:
(1)请写出鱼鳍的名称:[1]
 
,[2]
 
,[3]
 

(2)某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用,选取甲乙两条相同的鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲的胸鳍,其它鳍呈自然状态,请问:
①探究的是哪种鱼鳍
 
变量是什么?
 

②该步骤中的实验组和对照组分别是什么?
 

③探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后小组得出以下结论:鱼在游泳时,靠
 
鳍和
 
鳍来保持身体平衡,靠
 
鳍来保持前进方向,靠
 
的摆动获得前进的动力.

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把名词与相应的功能对应起来

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观察如图,回答问题.
(1)如图表示的是
 
 
之间的气体交换.
(2)图中a表示
 
,它与其功能相适应的结构特点是
 
 

(3)图中所示的b和c都是由
 
 层上皮细胞构成的,因而,气体通过b和c要经过
 
层细胞.
(4)图中A表示的是
 
B 表示的是
 
,经过这两个过程后,c里的血液有何变化
 

(5)进入c的气体,通过
 
输送到全身各处的组织细胞,最后是在细胞中
 
部位被利用.

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细菌和真菌的生存需要
 
、适宜的
 
和有机物等条件.

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食物链中一般由绿色植物组成
 
营养级,以植食性动物为食的肉食性动物组成
 
营养级.

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下表为“唾液对馒头的消化作用”的几组实验记录.(注:①②③只试管中加入的馒头的质量相等,加入的碘液各两滴)
试管加入物质水温时间试剂加碘后的现象
馒头小块唾液2ml37℃10分钟碘液
 
馒头碎屑唾液2ml37℃10分钟碘液
 
馒头碎屑清水2ml37℃10分钟碘液
 
(1)在表格内填写实验现象.
(2)对照组是
 
;①号和②号试管的实验现象说明了
 

(3)三组试验的温度设为37℃的原因是
 
 

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