【题目】在探究“种子萌发的环境条件”实验中,取4个大小相同的罐头瓶,分别标上l、2、3、4号并放人相同数量的种子,然后进行如下表中的处理。请分析并回答:
瓶号 | 种子所处环境 |
1 | 不放水,置于温暖处 |
2 | 适量的水。置于温暖处 |
3 | 适量的水。置于冰箱 |
4 | 过量的水,置于温暖处 |
(1)本实验中有几组对照实验?_____。
(2)1号瓶与2号瓶这组对照实验,变量是_____。
(3)请预测本实验中,_____号瓶中的种子能萌发。
(4)从这个实验可知:种子萌发的环境条件是_____、一定的水分和_____。
【答案】3 水 2 适宜的温度 充足的空气
【解析】
种子萌发的条件有自身条件和环境条件;自身条件是指种子的胚是完整的、活的,并且已过休眠期,环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分。
(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;由表中设置的实验方案可知,本实验设置了三组对照实验,分别是2号瓶与1号瓶、2号瓶与3号瓶、2号瓶与4号瓶。
(2)分析1号瓶与2号瓶的实验设置可以发现,1号瓶与2号瓶中除水这个条件不同外,其他条件都相同,因此1号瓶与2号瓶是以水为变量设置的一组对照实验,目的是探究水对种子萌发的影响。
(3)2号瓶的实验设置,2号瓶环境条件适宜的温度、充足的空气和充足的水分,都满足,所以2号瓶中的种子能萌发。
(4)比较2号瓶与1号瓶的实验结果可知,种子的萌发需要一定的水分;比较2号瓶与3号瓶的实验结果可知,种子的萌发需要适宜的温度;比较2号瓶与4号瓶的实验结果可知,种子的萌发需要充足的空气,因为4号瓶的种子浸泡在水中,得不到充足的空气。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你的伙伴因意外事故导致大动脉出血,在另一名伙伴拨打120呼救的同时,此时你的正确做法是( )
A. 立即背他往医院的方向跑,以缩短抢救的时间
B. 用清水洗净伤口,再用纱布扎紧伤口
C. 用手指紧压破裂血管的近心端或用止血带扎紧该部分
D. 用手指紧压破裂血管的远心端或用止血带扎紧该部分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】经医生诊断某人患了传染病,医生立即采取了一系列措施。这些措施各属于预防传染病措施中的哪一类?
(1)给病人打针吃药进行治疗 (____)
(2)对病人房间的用具进行消毒 (____)
(3)对与病人接触过的人进行预防接种 (____)
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都不是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于青春期发育特征的描述中,不正确的是( )
A. 心肺功能增强B. 身高和体重不再增加
C. 生殖器官生长发育显著D. 异性同学应建立真诚友谊,和睦相处
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学利用天竺葵做了两个实验。请回答以下问题:
(1)为探究植物光照在植物生长中的作用,小组成员将天竺葵放在暗处一晚后,用铝箔把一张叶片部分遮光,经光照,脱色,漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片都呈现蓝紫色。你分析出现这种现象的原因可能是_____。实验过程中要使叶片脱色,需要将叶片用_____进行隔水加热。
(2)为探究土壤中无机盐对植物生长的影响,小组成员选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液)。一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如表:
植株 | 实验前质量(克) | 实验后质量(克) | 生长情况 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 91 | 258 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
甲乙瓶植株质量增加,主要是其进行了_____作用产生了有机物的结果;比较甲、乙两瓶植株的生长情况,可以得出的结论是:植物的生长需要_____。
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