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将下列动物和植物的名称与所属的生物类群相联系填入下表:
A 水蛭  B 水母 C 沙蚕   D 海葵   E 海带   F 椰子
G 石莼  H苏铁  I  油松  J 地钱   K竹子  L 蚯蚓.
生物类群腔肠动物环节动物藻类植物苔藓植物裸子植物被子植物
生物名称
(写字母)
      
【答案】分析:此题主要考查的是生物的分类,可结合生物的主要特征来分析.
解答:解:水母、海葵的身体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物;水蛭、沙蚕、蚯蚓的身体有环状体节构成,属于环节动物;海带、石莼都属于藻类植物,无根茎叶的分化,结构简单;地钱属于苔藓植物,有了茎叶的分化,只有假根;苏铁、油松属于裸子植物,种子外无果皮包被着,种子裸露;椰子、竹子属于被子植物,种子外有果皮包被着,属于被子植物.
故答案为:
生物类群腔肠动物环节动物藻类植物苔藓植物裸子植物被子植物
生物名称符号B DA C LE GJH IF K

点评:解答此题的关键是熟练掌握生物的分类知识,能灵活的对生物进行分类.
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李思敏是一名七年级学生,在它的生活和学习中曾发生了下列行为,其中对保护生态环境没有积极意义的是

[  ]

A.在家门口种了月季、香樟、小叶女桢、迎春等多种植物

B.定期将沼气池内的渣液掩埋到树林下的土壤内

C.在秋季害虫大量繁殖时,经常给植物喷洒农药杀虫

D.用墙报等形式向村民们宣传植树造林、保护野生动物的意义

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李思敏是一名七年级学生,在他的生活和学习中曾发生了下列行为,其中对保护生态环境没有积极意义的是

[  ]

A.在家门口种了月季、香樟、小叶女桢、迎春等多种植物

B.定期将沼气池内的渣液掩埋到树林下的土壤内

C.在秋季害虫大量繁殖时,经常给植物喷洒农药杀虫

D.用墙报等形式向村民们宣传植树造林、保护野生动物的意义

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李思敏是一名七年级学生,在它的生活和学习中曾发生了下列行为,其中对保护生态环境没有积极意义的是


  1. A.
    在家门口种了月季、香樟、小叶女桢、迎春等多种植物
  2. B.
    定期将沼气池内的渣液掩埋到树林下的土壤内
  3. C.
    在秋季害虫大量繁殖时,经常给植物喷洒农药杀虫
  4. D.
    用墙报等形式向村民们宣传植树造林、保护野生动物的意义

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