【题目】在池塘边,你会看到蜻蜒点水,这是属于 ( )
A. 贮食行为 B. 繁殖行为 C. 社群行为 D. 节律行为
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】.针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗?”这一问题,“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验,请将下列探究活动的有关内容填写完整.
(1)取两支相同的洁净试管,分别标记为1号、2号,各加入2毫升淀粉糊.
(2)在1号试管中加入2毫升清水,在2号试管中加入2毫升 ______ ,目的是控制单一变量,设置 ______ 实验。
(3)将两支试管充分振荡,使试管内的物质混合均匀,这相当于口腔中 ______ 的搅拌作用
(4)把两支试管同时放入37℃的温水中,5分钟后取出两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀.观察到的现象 ______ 号试管不变蓝,因为淀粉已经被分解。
(5)分析结果,得出结论:口腔中的 ______ 对淀粉有化学性消化作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射神经结构的叙述,正确的是
A.1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应
B.3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的
C.该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1
D.3是神经中枢,受到大脑皮层的控制
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象(箭头表示血流方向),回答下列问题:
(1)为了保证小鱼的正常呼吸,观察前用 (填“干”或“湿”)棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,尽量使小鱼少受伤害.
(2)图中标号 (填序号)所示的血管是毛细血管,你判断的依据是 .
(3)做此实验时使用 (填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~D)被消化的程度.请据图回答:
(1)食物的消化过程主要是在[ ]________中进行的。
(2)图中X表示________的消化过程,该物质的消化是从[ ]________开始的,Y表示________消化过程。
(3)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[ ]________中开始被消化的。
(4)基本无消化作用的是________;D代表的是________,里面含有的消化液有________、________、__________。
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