【题目】如图:
(1)生物的形态结构与生活环境相适应, DE比B适应环境能力更强,它们的种子外有______包被。生物的形态结构与功能相适应,根尖的成熟区有大量________细胞,增加了吸水面积,有利于吸收水分。水分和无机盐被根吸收后再通过____运输到植物各个器官。
(2)种子植物比孢子植物更适应陆地环境的重要原因是用__________繁殖。
(3)从_____(填字母)这类植物开始有了真正的根;F这类植物有单细胞或多细胞的,但都没有___________的分化。
【答案】果皮 根毛 导管 种子 A 根茎和叶
【解析】
如图A肾蕨属于蕨类植物,B油松属于裸子植物,C葫芦藓属于苔藓植物,D向日葵属于被子植物,E玉米属于被子植物,F水绵属于藻类植物。
(1)B裸子植物和DE被子植物都属于种子植物,B类的种子外无果皮包被着,裸露,不能形成果实,DE类种子外有果皮包被着,能形成果实。根吸收水分和无机盐主要部位是成熟区,与该功能相适应的结构特点是有大量根毛。水和无机盐再经茎中的导管运输到植物的各个器官。
(2)种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发。适于在复杂的陆地环境中生活,种子植物孢子植物更适应陆地环境,用种子繁殖是主要原因。
(3)A蕨类植物,开始有了真正的根,具有根茎叶的分化。F藻类植物有单细胞或多细胞的,但都没有根茎叶的分化。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】气管的内表面有黏膜,能分泌黏液。黏液具有_______等作用,它可以粘连空气里的灰尘和细菌,并经咳嗽咳出体外,这就是平常所说的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示某植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图,其中A、B、C分别表示相应的物质,图2是该植物叶片的切面结构示意图,图3是一个细胞的结构示意图。其中①~⑦表示叶片中相应的细胞或结构。请据图回答下列问题:
(1)在图1中若A、C分别表示二氧化碳和氧气,则此叶片正在进行的生理过程是______,B表示______,运输该物质的结构位于图2的[]______中。
(2)从植物体的结构层次分析,图2中的[①]和[④]属于______。
(3)在“制作与观察叶的临时切片”实验中,低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的______(填序号)
(4)叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经图2中的______(填序号)散失到植物体外,此过程叫做______。该过程对植物本身生命活动的重要意义______(写出其中一条即可)。
(5)若图3表示一个烟草叶片上的细胞,则香烟中的尼古丁等有毒物质主要存在于图3的[]______中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题,请回答:
(1)植物由小到大土壤中减少的主要成分是 。这种成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由茎中的 输送到植物体的枝叶。
(2)图甲是植物的芽,由于细胞的 ,芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分,该芽属于 。
(3)大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ] 经受精作用发育而成。
(4)研究表明,当植物遇到干旱时,体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制,这样有利于减少水分的 。
(5)为验证镁是植物生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺镁的完全营养液,则乙槽中应加入 。
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