6. 小春同学看到了如下图的一些动物,其中属于昆虫的是( )
科目:初中生物 来源: 题型:
30. 鸟类和哺乳类动物的心脏都具有四个腔。其优点在于( )
A. 能使动脉血和静脉血混合
B. 能使动脉血和静脉血分离
C. 能使血液的流动速度变快
D. 能使血液的流动速度变慢
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科目:初中生物 来源: 题型:
11. 通讯能给动物的生存带来了许多好处,下列哪种说法是错误的?( )
A. 通过通讯,动物彼此互相识别
B. 通讯能减少动物间的格斗
C. 通讯能帮助动物逃避所有的灾难
D. 动物能利用彼此的通讯共同监视环境中的各种变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
35. (5分) 右图中的麻雀是国家二级保护动物。请结合你已经学过的鸟类知识,回答下列问题。
(1) 麻雀的呼吸能力旺盛,具有与肺相通的 。
(2) 麻雀善于飞翔,身体呈流线型,有利于减少飞行中空气产生的 。
(3) 在麻雀居住集中的地方,当有入侵鸟类时它们会表现得非常团结,直至将入侵者赶走为止。从信息交流方式上看,麻雀的信息交流方式是 。
(4) 下列四种动物中,与麻雀繁殖最接近的是( )
A. 大鲵 B. 蛇 C. 中华鲟 D.蝙蝠
(5) 麻雀主要以谷物为食,能从人们那儿抢走很多的粮食。上世纪50年代,人们一度将麻雀列为四害之一,曾对它们进行过大规模的围剿。结果造成麻雀数量锐减,虫灾频发。后来,人们用臭虫顶替四害之一的麻雀,把麻雀从四害的罪名下解放出来,还它以清白和自由。从生态学的角度看,你认为麻雀不能灭除的原因是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
17. (10分) 某生物兴趣小组的同学收集到了如下图部分生物图片,请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。
(1) 写出A〜F中C、F所代表的生物名称。
C. ; F. 。
(2) 在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是 ;无根,具有茎和叶的植物是 。
(填字母代号)
(3) 在生物分类学上,水稻与水杉N门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间,谁的共同特征多? 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
18. 珍珠形成的原因是( )
A. 外套膜自然分泌珍珠质而形成
B. 外套膜包被异物而形成
C. 外套膜受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质. 把异物包被起来而形成
D. 贝壳受到砂粒等异物刺激,分泌珍珠质,把异物包被起来而形成
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