【题目】某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小金鱼放在灭菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。根据该实验回答下列问题。
(1)本实验可证明_________________。
(2)本实验中的实验组是_____组,对照组是_____组。
(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条金鱼? _________________
【答案】 细菌对动物尸体具有分解作用 甲 乙 根据对照试验的要求,除有无细菌这个条件不同外,其他条件都应相同
【解析】(1)在自然界中一些营腐生生活的细菌能把动物和植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水、无机盐等无机物,返回自然环境,从而促进了自然界的物质循环。本实验可证明细菌对动物尸体具有分解作用。
(2)本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。故甲组是实验组,乙组是对照组。
(3)探究实验要控制变量的唯一,除了探究的条件不一样,其它条件要都一样。本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的,所以实验时要控制实验变量,保证实验中只存在有无细菌这一个变量。,因此要选用同时死去的五条金鱼。
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【题目】老鼠人人痛恨。但从生态学角度分析,鼠也具有重要作用。下列有关叙述,不正确的是( )
A. 属是生态系统中的一员
B. 鼠对人类有害,必须把它消灭
C. 鼠在帮助植物传播种子和果实方面有一定的作用
D. 鼠在食物链和食物网中占据一环,过多过少对生态系统都会产生影响
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【题目】下面是制作酒酿的主要步骤:
A.蒸熟糯米B.清洗容器C.用凉开水冲洗蒸熟的糯米D.将酒曲均匀地与糯米混合E.至于25℃作用的环境中F.装入容器内后盖上盖子
(1)正确的操作过程是___________________________________
(2)用凉开水冲洗蒸熟的糯米是为了防止________会杀死酵母菌
(3)将酒曲均匀地与糯米混合并置于25℃左右的环境中有利于酵母菌的_______________。
(4)装入容器后盖盖子因为酵母菌要在________(填“有氧”或“无氧”)环境下才能产生酒精。
(5)以上步骤中能防止杂菌污染的步骤是________________。有利于微生物生长和发酵的步骤有________________________________
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【题目】农耕时节,晓亮总是把田间看到的现象与所学的知识联系起来,你认为他的下列说法中哪一项不太恰当( )
A. 移栽幼苗时根部留土坨,目的是保护幼根和根毛
B. 给庄稼施农家肥是为作物提供无机盐
C. 将种子挂在屋檐下保存,是为了降低种子的呼吸作用
D. 果农将核桃树干进行环割,以减少水分和无机盐向下运输,提高坐果率
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【题目】将一只涡虫放在培养皿中,用手电筒的强光照射,发现涡虫会舒展身体,这种行为属于( )
A. 先天性行为
B. 学习行为
C. 既不是先天性行为,也不是学习行为
D. 无法确定
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【题目】人每天要从食物中获取营养物质和能量,用来维持生命活动,被誉为人体必需的”第七类营养素”的是____; 人体进行生命活动的直接能量来源是____;人体的消化系统包括消化道和_____;人体呼吸系统的主要器官是_____;人体内气体交换的原理是气体的_____作用。
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【题目】每年6月5日是“世界环境保护日”。以下哪种行为不利于保护环境
A. 同学、朋友间发电子贺卡代替赠纸质贺卡
B. 2008年6月1日起,实行塑料购物袋有偿使用制度,以减少“白色污染”
C. 某些书店悬挂宣传标语,引导读者使用环保书袋
D. 某些同学将废旧电池随地乱扔
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