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    3．常用的模式生物有（　　）
    A．小鼠B．斑马鱼C．线虫D．果蝇

    分析 生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，此时，这种被选定的生物物种就是模式生物．

    解答 解：模式生物的应用是生物学研究的重要特色，是一种非常典型的研究模式．模式生物在科学研究中的优点是：1）有利于回答研究者关注的问题，能够代表生物界的某一大类群；2）对人体和环境无害，容易获得并易于在实验室内饲养和繁殖；3）世代短、子代多、遗传背景清楚；4）容易进行实验操作，特别是具有遗传操作的手段和表型分析的方法．常见的模式生物有果蝇、大肠杆菌等．
    故选：D

    点评 知道模式生物的概念和模式生物的特点是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．水松是我县习见乡土树种，请问它属于哪一个科（　　）
    A．杉科B．松科C．红豆杉科D．柏科

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．某同学将必修与选修教材中细菌部分的知识进行归纳总结，得出一系列结论，其中可能书写有误及尚需完善的有（　　）
    ①细菌在生态系统中可作为生产者、消费者、分解者 
    ②单个或少数细菌在液体培养基中大量繁殖，可形成菌落，可作为菌种鉴定依据 
    ③细菌中寄生的病毒称为噬菌体 
    ④利用基因工程、细胞工程、发酵工程可制造工程菌 
    ⑤某些细菌侵入人体后可引起人体的体液免疫和细胞免疫．
    A．②④B．①②④⑤C．②③⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在植物界中，最先用种子繁殖后代的一类植物是（　　）
    A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．为绿色植物生长提供能量的生理过程，主要是在（　　）内进行的．
    A．叶绿体B．线粒体C．细胞质D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列不是行为语言的是（　　）
    A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
    C．乌贼遇到敌害时释放墨汁D．老母鸡咯咯地召唤小鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗中描述的两种动物得到共有特征是（　　）
    ①前肢变成翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生哺乳．
    A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣．如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，回答问题：

    （1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是变异现象．
    （2）人的有耳垂与无耳垂是相对性状，据图中外公、外婆有耳垂，妈妈无耳垂判断有耳垂为显性性状．
    （3）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是aa，爸爸的基因组成是Aa．
    （4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图中的④⑤．（填写序号）

    （5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是25%，其性别是在输卵管内形成受精卵时就已确定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答．
    （1）该图表示的是桃花的传粉过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
    （2）从花蕊的着生情况可能，桃花属于两性花．
    （3）我们吃的鲜嫩的桃肉是由子房壁发育来的；啃一口桃子，满嘴流汁，这些汁液存在于桃子细胞的液泡结构，在桃核内，将来能够发育成新个体的结构是由受精卵发育来的．
    （4）假如从该植株上取下一枝条，要想在短时间内用这个材料培育出大量的植株，应采取的措施是组织培养，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是无两性生殖细胞的结合．．
    （5）每年冬天果农都要进行剪枝，这是利用顶端优势的原理，目的是多开花，多结果实．．

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