【题目】如图是草原生态系统示意图,请回答下列问题。
(1)在这个生态系统中,生产者是_________,数量最多的生物是______,数量最少的生物是________。
(2)该食物网中共有____条食物链。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的__________,但这种能力是有一定限度的。
【答案】 草 草 鹰 5 自动调节能力(自我)
【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(1)该食物网中生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,生态系统中的能量由生产者通过光合作用把光能转变成储存在有机物中的能量,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即生态系统中各种生物的数量是生产者最多,各级消费者的数量会逐级递减;因此该食物网中数量最多的生物是草,最少的生物是处于最高营养级别的鹰。
(2)图中的食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,共有5条。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态叫做生态平衡,说明生态系统有一定自动调节能力。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:
(1)相应的骨受到牵引,
(2)骨绕关节转动,
(3)骨骼肌接受神经传来的兴奋,
(4)骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是
A.(1)(2)(3)(4)
B.(2)(1)(3)(4)
C.(3)(4)(1)(2)
D.(4)(1)(2)(3)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们从一个细胞发育成“小帅哥”、“小美女”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_____里。通过_____和_____从妈妈身体内获得自己生长和发育所需要的各种营养,并把自己产生的各种代谢废物,再通过妈妈排除体外,所以,加重了妈妈生理负担,会出现腿肿、行动不便等现象,但妈妈总是无怨无悔,每天忍着艰辛养育着我,最后妈妈又通过痛苦的_____过程,把我们降生到这个世界上,所以是妈妈养育了我们,给了我们生命,我们今后一定要努力学习,将来好好地报答妈妈,以后每到我们生日的时候,不是想让妈妈给我们买什么,而是我们首先一定向妈妈说“谢谢你、妈妈,是你给了我生命,并养育了我”。
(2)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的______分泌的______有密切的关系。我要充分利用人生这一阶段的黄金时期,珍惜妈妈给子我的生命,积极锻炼,努力学习,不虚度青春的美好好时光。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为显徼镜的结构图,请据图回答下列问题:
(1)调节显微镜视野亮度的结构有_______。
(2)用显微镜观察玻片时,发现视野中有一个污点,如果移动玻片污点不移动,转动目镜污点还是不移动,则污点一定在上____。
(3)某一同学在观察口腔上皮细胞的临时玻片时,发现物像不清晰,应该调节_______。
(4)在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左下方,如何操作才能使它明亮并位于视野中央? (________)
A.换用小光圈,装片向右上方移动 B、换用大光圈,装片向右上方移动
C.换用小光圈,装片向左下方移动 D、换用大光圈,装片向左下方移动
(5)使用显微镜的基本过程是。_______。(按顺序填)
A、安放 B、取镜 C、对光 D、整理装箱 F、观察
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