某同学调查了当地农田生态系统中的部分生物绘制了如图的生态系统，请据图回答：
（1）请写出该生态系统中，包含有4种生物的一条食物链：

小麦（杂草）→老鼠→蛇→鹰或小麦（杂草）→蝗虫→食虫鸟→鹰

（2）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致：

猫头鹰、蛇的数量减少，该生态系统的平衡遭到破坏

．

分析：本题考查的是食物链的书写方法和生态系统的自动调节能力．解答时从食物链、生态系统的自动调节能力概念和食物链的书写方法等切入．
解答此题的关键有四点，一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数；二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系；三是要明确生态系统中物质和能量的流动；四是生物富集．

解答：解：由图可知：组成该农田生态系统的生物成分，生产者--小麦、草，消费者--兔、蝗虫、鼠、蛇、食虫鸟、鹰，分解者--细菌、真菌（蘑菇）．
（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．书写食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．在此生态系统中，包含有4种生物的食物链有：小麦（杂草）→老鼠→蛇→鹰、小麦（杂草）→蝗虫→食虫鸟→鹰等．
（2）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．该农田生态系统中农民投放灭鼠药后，老鼠的数量在短时间迅速减少，由于猫头鹰和蛇以老鼠为食，因此猫头鹰、蛇的数量随之减少，该生态系统的平衡遭到破坏．
故答案为：（1）小麦（杂草）→老鼠→蛇→鹰或小麦（杂草）→蝗虫→食虫鸟→鹰；（2）猫头鹰、蛇的数量减少，该生态系统的平衡遭到破坏．

点评：解此题的关键是理解食物链、生态系统的自动调节能力的概念，掌握食物链的书写方法．

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