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保卫人体的第二道防线是
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
分析:此题考查的是人体的第二道防线.可以从三道防线的组成、功能方面来切入.
解答:解:正常人体之所以生活在充满病原体的自然环境中而不患病,是因为人体具有保卫自身的三道防线.
第一道防线是皮肤和黏膜,它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用,黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用.
第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡.吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体.人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能.
第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内.人体的第三道防线属于特异性免疫,特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用.
故答案为:体液中的杀菌物质和吞噬细胞.
点评:熟记三道防线的组成功能是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将下面两组词语配对,在空格内填上右边相应词语的字母.
(1)
d
d
免疫器官   a.保卫人体的第二道防线
(2)
c
c
抗原       b.保卫人体的第一道防线
(3)
e
e
特异性免疫  c.引起人体产生抗体的物质
(4)
a
a
吞噬细胞    d.胸腺、脾脏和淋巴结等
(5)
b
b
皮肤       e.出生后产生的,只对某一特定的病原体起作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?黄冈)“健康饮食,健康生活”.下列叙述或作法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?泰安)下列图示属于保卫人体的第二道防线的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下面两组词语配对,在空格内填上右边相应词语的字母.
(1)
d
d
免疫器官                  a.它的分泌物有杀菌作用
(2)
c
c
抗原                      b.保卫人体的第二道防线
(3)
e
e
特异性免疫                 c.引起人体产生抗体的物质
(4)
b
b
体液中的溶菌酶和吞噬细胞    d.胸腺、脾脏和淋巴结等
(5)
a
a
皮肤                      e.出生后产生的,只能对某一特定的病原体起作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

传染病的预防措施可以分为控制
传染源
传染源
、切断
传播途径
传播途径
和保护
易感人群
易感人群
三个方面.人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道防线.
皮肤
皮肤
黏膜
黏膜
是保卫人体的第一道防线;体液中的
杀菌物质
杀菌物质
吞噬细胞
吞噬细胞
是保卫人体的第二道防线;
免疫器官
免疫器官
免疫细胞
免疫细胞
组成了人体的第三道防线.

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