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    【题目】保护生物多样性的根本措施是保护（ ）
    A.生物种类的多样性
    B.基因的多样性
    C.生态系统的多样性
    D.对人类有益的生物

    【答案】C
    【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区。

    所以答案是：C

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题。

    （1）C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫______。

    （2）这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气? _____。

    （3）B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的_____。

    （4）这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有_____、细胞膜、_____和_____这些基本结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。请回答：

    （1）在此生态系统中，生产者是浮萍、水绵和 ；消费者是虾和 ；没有画出是和 。

    （2）请你写出一条由三种生物构成的可能的正确食物链（用箭头表示） ，在你写出的这条食物链中，其数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 ，如果该池塘被重金属汞污染后，汞的含量最高的是 。

    （3）伴随着食物链和食物网，该池塘生态系统不断进行着 和 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：

    （1）装置中充入的气体相当于 的成分，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含 。

    （2）正负极接通进行火花放电是模拟自然状态下的 。

    （3）B装置里的液体经实验后检验其中含有 等有机小分子物质，它模拟了原始地球条件下的 。

    （4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从 到 的转变是完全可能的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列都属于真菌的是 （ ）
    ①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④青霉
    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答：

    （l）杂草在该生态系统中属于____，利用光合作用将太阳能转化为________贮存起来；该生态系统实现了能量的__________ ，蘑菇在该生态系统中属于____，它在生态系统中的作用是____________________；鸭在该生态系统中属于第_____营养级。

    （2）能量在各种生物之间以_________的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以___的形式进行循环。

    （3）在稻田中人们拔除杂草，杀死害虫的主要目的是使能量___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱿鱼又名枪乌贼。一项研究显示，鱿鱼吸盘上的齿环由丝状蛋白质构成。这些蛋白质可通过生物分解，并能用来制造可持续利用的塑料替代物。下列动物和鱿鱼属于同一类的是

    A. 水螅B. 蜜蜂C. 蜗牛D. 蜘蛛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面所列各项中都属于生物的一项是（ ）
    ①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
    A.①②⑤⑦
    B.①②③④
    C.②③④⑥
    D.②⑤⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是豌豆的几种杂交组合，请根据表中信息和所学知识回答问题：

    组别

    亲代杂交组合

    子代植株性状

    高茎

    矮茎

    ①

    高茎×高茎

    802

    0

    ②

    高茎×高茎

    588

    212

    ③

    矮茎×矮茎

    0

    795

    ④

    高茎×矮茎

    404

    397

    （1）豌豆的高茎与矮茎在遗传学上被称为_____。高茎豌豆杂交，后代却有矮茎豌豆，这种现象叫_____。

    （2）根据第_____组的结果，可推断_____是隐性性状。

    （3）若显性基因用D表示、隐性基因用d表示，则第②组的实验中亲代高茎豌豆的基因组成是_____子代高茎豌豆的基因组成可能是_____。

    （4）收集第②组的杂交实验中后代种子共1200粒，假设所有种子均发育成植株，则理论上共有高茎豌豆_____株。

    （5）在有性生殖过程中，亲代控制性状的基因以_____为“桥梁”传递给下一代。

    （6）将矮茎豌豆种在肥沃的土壤中，茎杆会更高大、粗壮，这种变异_____（填“能”或“不能”）遗传给后代。

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