【题目】可以增加中枢神经系统兴奋性的是( )
A.胰岛素B.生长激素
C.甲状腺激素D.肾上腺素
【答案】CD
【解析】
激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响。
A、胰岛素在调节人体内血糖的浓度起着重要作用,能降低血糖浓度,不可以增加中枢神经系统兴奋性,错误。
B、生长激素能促进人体生长,不可以增加中枢神经系统兴奋性,错误。
C、甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,正确。
D、肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。当人经历某些刺激(例如兴奋,恐惧,紧张等)分泌出这种化学物质,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,促进糖原分解并升高血糖,促进脂肪分解,为身体活动提供更多能量,兴奋性增高,传导加速,使反应更加快速,警觉性提高,正确。
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【题目】在“寻找纸蝴蝶”的游戏中,我们获得的启示是
A.生物之间的关系是复杂的B.与环境色彩相似的体色对昆虫都是不利的
C.生存的生物是适应环境的D.大自然昆虫的体色与环境色彩都是一致的
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【题目】生态系统是指在一定区域内,______与______之间所形成的统一整体。被誉为“地球之肾”是____生态系统_____是地球上最大的生态系统。绿色植物是生态系统中的_____。
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【题目】下列叙述错误的是( )
A. 冰箱冷冻食物是依据低温抑制细菌、真菌生长和繁殖的原理
B. 具有社会行为的蚂蚁是依靠气味进行通讯的
C. 长期保存蘑菇的有效方法是脱水法
D. 抗生素是一种由细菌产生的杀死某些致病真菌的物质
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【题目】下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述,正确的是( )
A.苔藓植物是用孢子繁殖,蕨类植物不是用孢子繁殖
B.苔藓植物具有假根,蕨类植物具有真正的根
C.苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里
D.苔藓植物的叶中有叶脉,蕨类植物的叶中无叶脉
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【题目】下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验,请你帮助设计完成。
材料用具:1号和2号装有牛肉汁的培养基(已高温灭菌),透明胶带,放大镜。
(1)提出问题:教室的空气里有细菌和真菌吗?
(2)作出假设:_____。
(3)制定并实施计划:把1号培养皿打开,暴露在教室空气中5—10分钟,再盖上,封好。2号培养皿不作任何处理,它在本实验中起_____作用。再把两个培养皿放在室内温暖的条件下培养。
现象:一段时间后,1号培养皿的培养基上长出许多肉眼可见的集合体,叫做_____。
2号培养皿的培养基上什么也没有。
(4)得出结论:_____。
(5)大多数细菌是生态系统中的分解者,在自然界的物质循环中,它们能把动植物遗体分解成_____、水和无机盐等物质,供植物重新吸收、利用。
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【题目】研究表明,泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌。该生理过程属于
A. 特异性免疫B. 非特异性免疫
C. 第一道免疫防线D. 第二道免疫防线
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【题目】在“青草→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰”这一食物链中,占生态系统总能量比例最少和最多的生物依次( )
A. 猫头鹰和蚱蜢B. 猫头鹰和青草
C. 蜥蜴和猫头鹰D. 青草和蛇
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