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【题目】为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:

提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?

实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

实验方案:

、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。

、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。

、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。

、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

根据实验方案和结果,回答下列问题:

1)该实验的假设是

2)设计2号实验的目的是 2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏

3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响

4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向 号培养皿纱布上洒适量的

【答案】1)废电池对种子萌发有影响(或废电池对种子萌发没有影响)(2)对照 水分(或萌发条件)(3)不能(42 清水

【解析】

科学探究的过程(基本方法):通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流;为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则。因为种子的萌发需要一定的水,所以2号培养皿纱布上洒适量的清水。

练习册系列答案
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(1)提出问题:?
(2)作出假设:
(3)制定并实施探究方案:在铁盆内放上一盆湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上板, 形成一组组,在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是。如果在铁盆两侧的中央各放一只鼠妇是否可以得出准确的结论?。原因是
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据进行处理。从中得出的实验结论是
(5)表达、交流。实验结束,应将鼠妇如何处理:

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(2)HV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析,“不安全性行为”属于______;将艾滋病患者进行隔离、集中治疗,在传染病预防措施中属于______

(3)“由于HIV的侵犯与破坏,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是______

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