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【题目】下图是几种植物的图片,请认真看图并回答。

(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个小生物学家,将图中6种植物先分成两组,它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类,可以分为哪几类?每类中有哪些植物?用表解方式或文字表述都可

答:它们分别是种子植物和孢子植物植物

种子植物:

孢子植物:

裸子植物:

被子植物:

藻类植物:

苔藓植物:

蕨类植物:

(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。

【答案】1君子兰 油菜 银杏 海带 葫芦藓 肾蕨 银杏 君子兰 油菜 海带 葫芦藓 肾蕨

2海带 葫芦藓 肾蕨 银杏 君子兰、油菜

【解析】

试题分析:1根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代。种子植物又分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代。图中的海带属于藻类植物;葫芦藓属于苔藓植物;肾蕨属于蕨类植物;银杏属于裸子植物;君子兰和油菜属于被子植物;

2藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,是最低等的一个植物类群;苔藓植物没有真正的根,有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织; 蕨类植物有了根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织;种子植物都结种子,其中裸子植物种子无果皮包被,裸露在外,被子植物种子有果皮包被。由此可见图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序是:海带 葫芦藓 肾蕨 银杏 君子兰、油菜。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧结构模式图,请根据图回答:

1反射是通过 完成的。按照反射的形成过程可以将反射分为

2接受刺激产生神经冲动的是[ ]

3将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[ ]

4人在睡梦中拍打蚊子,这个反射活动的传导途径是 用序号和箭头表示

5假设图中的1是上肢皮肤,5是上肢肌肉,若2处受伤被切断后,能不能形成感觉?会不会形成反射?______、______;若4处受伤被切断后,能不能形成感觉?会不会形成反射?______、______。

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【题目】下图是尿的形成示意图,请据图回答:

1图中结构G 、H 和和图中的C 构成一个肾单位。

2在尿的形成过程中要经过两个作用过程,即图中的A 作用和C 作用,通过A过程形成的液体B为 ,通过C过程形成的液体D为

3与图中的G相连的小血管E为 ,F为

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【题目】了解自身有助于提高生活质量,以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

1“毒胶囊”是指黑心商人用有毒的工业明胶做成药物胶囊坑害百姓为了防止药物成分和胃酸接触失去药性,正宗的药物胶囊材料用 做最好,它在小肠才被消化成图中的a物质葡萄糖

2小张偶感头晕,静脉抽血检查发现有轻微贫血,他应该注意多吃含蛋白质和 质的食物

3图中所示与通向外界的4条途径中,不属于排泄的是[ ]填数字

4小毛患肠胃炎到医院打点滴,药物到达病灶前最先进入心脏四腔中的哪个腔?

5在一次心脏跳动的过程中,B和D是 同时/交替收缩的;B和D内的血液有什么不同?

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7某人失血过多,需要大量输血,验血得知其血型为O型,医生应给他输入 型血

8通过2、4两条途径排出体外的俗称人粪尿,人粪尿中含有一定量的有机物,这些有机物被 分解成含氮、磷、钾等多种无机盐,是上好的农家肥

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【题目】下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图,据图回答。

1)豚鼠的毛色性状是由 控制的。

2)决定豚鼠毛色为黑的基因(T)是显性基因,决定豚鼠毛色为棕的基因(t)是隐性基因。图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为 。子代中,棕色豚鼠的基因组成是 ,某只黑色豚鼠的基因组成可能是Tt

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【题目】下图是人体血液循环的示意图,请据图回答。

(1)图中字母A代表心脏的一个腔,其名称是

(2)血液流经组织细胞时发生物质交换,所代表的是营养物质和

(3)据图填写肺循环路线:右心室 肺毛细血管肺静脉

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【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

1A是一种农业害虫,它的身体可分为 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止

2B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鳍和腹鳍的功能是 ,控制前进方向的是 ,前进的动力来自

3)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)

4D是一种珍稀动物,其身体呈 型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。

5E的毛有 作用;其牙齿有 分,与其食性相适应,ED相比,在生殖发育方面的特点是

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【题目】近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:

(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?

(二)实验过程:

(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。

(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。

(3)实验结论:

根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____。说明镉含量越高,对人体的危害越大。

(三)请根据上述实验设计回答下列问题。

(1)该同学设置A组的目的是_____,该实验的实验变量是_______

(2)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____(填相同或不同)。

(3)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现______

(4)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内_____,仍然会对人体造成危害。

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【题目】图为模拟隔肌的运动图,请据图回答:

(1)图中[2]代表 ,[4)代表 结构。

2)图A中膈肌正处于 状态,这表示人体呼吸的__过程,若此过程正在进行,[2]内的气压一定 外界大气压。

(3)当B状态时,人体的肋间(外)肌 ,这时肋骨向 运动。

(4)古代有些女子为了保持苗条的身材将胸部和腰部束得很紧,这会影响呼吸,这是因为

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