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    俗话说“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这说明了生物的（　　）
    A、遗传现象B、变异现象
    C、适应现象D、进化现象
    考点：生物的遗传和变异现象
    专题：
    分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
    解答：解：“龙生龙；风生风；老鼠的儿子会打洞．”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传信息．
    变异指的是生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异；
    进化是指在生殖过程中，遗传物质发生重组和突变，使亲代和子代以及子代不同个体之间出现变异的现象；
    生物都有适应现象，但不会符合此谚语．
    故选：A．
    点评：表述生物的遗传和变异的谚语有很多，不妨搜集一些加以分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人工授粉的好处是（　　）
    A、使果实的发育提早
    B、使果实结果更大
    C、提高产量
    D、防止品种变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列真菌中，属于单细胞个体的是（　　）
    A、细菌B、酵母菌
    C、青霉菌D、木耳

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    多指是一种显性遗传病，为掌握我省该病的发病现状，某研究小组深入到一些高发地区，走访相关家庭．这种生物学研究方法是（　　）
    A、实验法B、观察法
    C、调查法D、测量法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列性状中，属于相对性状的是（　　）
    A、人的直发与黑发
    B、小麦的抗倒伏和抗锈病
    C、豌豆的紫花和白花
    D、兔子的长毛和狗的短毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某少年白化者，但他的父母肤色都正常，下列传叙述正确的是（　　）
    A、白化病基因是显性基因
    B、该少年只有一个白化病基因
    C、该少年父母公一方有白化病基因
    D、该少年的父母都有白化病基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于完全变态发育的昆虫是（　　）
    A、菜粉蝶B、螳螂C、蚊D、家蚕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜是常用的观察工具，能帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构．请据图A、B回答下列问题．
    （1）使用显微镜对光的正确程序是：
     
    （用序号表示）
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②左眼注视目镜（右眼睁开）
    ③转动转换器，使物镜对准通光孔
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
    （2）观察时应先选用
     
    物镜．（填“高倍”或“低倍”）
    （3）要使镜筒快速下降应旋转图A中[
     
    ]粗准焦螺旋．（[]内请填序号）
    （4）在制作人的口腔上皮细胞时，应在载玻上先滴一滴
     
    ．
    （5）图B是观察到的果肉细胞，如果要把看到细胞物象移到视野中间，应把载玻片向
     
    移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示传染病的概念图，请据图回答：

    （1）?②
     
    ；?③
     
    ； ④
     
    ．
    （2）引起艾滋病的HIV病毒的种类属于
     
    病毒．
    （3）疫苗注入到人体后，会引起相应的淋巴细胞产生
     
    ．

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