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    【题目】在不同地块种植的同品种红薯，其颜色和甜味基本一样，但由于水肥条件的差异而导致红薯大小不一，产量相差很大，这主要说明生物体( )

    A. 能对外界刺激作出反应 B. 能排出体内产生的废物

    C. 能生长和繁殖 D. 具有遗传和变异的特性

    【答案】D

    【解析】种植在同一片田地内的玉米，其形态结构基本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体具有遗传和变异现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为草履虫的结构示意图，请根据图示回答（[]里填序号，横线上填名称）

    （1）草履虫依靠[]（先填序号，再填名称）运动；
    （2）草履虫进食的结构是[]（先填序号，再填名称），消化食物的方式是在细胞质内形成[]（先填序号，再填名称）；
    （3）草履虫排出废物的结构是[]（先填序号，再填名称）；
    （4）草履虫进行呼吸的结构是[]（先填序号，再填名称）；
    （5）排出食物残渣的结构是[]（先填序号，再填名称）；
    （6）作为单细胞生物草履虫的基本结构是、、三部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．

    （1）标号所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
    （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号所示部分发育而来．
    （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 ．
    （4）大豆种子萌发时，④主要起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中全部属于现代类人猿的是(　　)

    A. 长臂猿,大猩猩,猩猩,金丝猴 B. 长臂猿,大猩猩,猩猩,狒狒

    C. 长臂猿,卷尾猴,猩猩,大猩猩 D. 长臂猿,大猩猩,猩猩,黑猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】认真观察下列图表，并回答问题：

    （1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？（填字母）蛇属于；海马属于 ．
    （2）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序： ．
    （3）E类群的体腔中特有结构是 ， 其生殖发育方式是 ． B类群是一类特殊动物类群，其发育特点是 ， 通过进行气体交换．
    （4）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有 ．
    （5）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、、体表被覆羽毛．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于；
    （2）在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是；
    （3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填图中字母）；
    （4）图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程的期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苏州某县地处水乡，水稻种植、畜渔养殖和栽桑养蚕是当地农业的支柱产业．在生产总量不断扩张的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境．如图是该县农业生态系统结构示意图．构成此农业生态系统最主要的生物成分及其在生态系统中所属的成分分别是（ ）

    A.猪、鱼 消费者
    B.人 消费者
    C.人 管理者
    D.水稻、桑 生产者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】瑞典科学家______________于1753年创立了科学的生物命名的方法叫“双名法”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤．正确的顺序是（ ）

    A.①②③④
    B.③④②①
    C.②③④①
    D.①②④③

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