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【题目】实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。

(1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于( )

A.先天性行为 B.偶然行为 C.取食行为 D.学习行为

(2)乙组小鸭在实验中的作用是( )

A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量

(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会( )

A.它们可能吓唬其它鸭了 B.它们将失去繁殖能力

C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫它们的母亲

【答案】(1)A(2)B(3)D

【解析】

试题(1)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲,小鸭跟随气球走,为先天性行为。(2)甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲,为实验组,而乙组小鸭还和它们的母亲在一起,和甲组形成对照作用,为对照组,变量为是否和母亲在一起。(3)学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和学习逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,如果将甲组的小鸭放在一只猫的周围并放母鸭的录音,小鸭就认为猫是它们的母亲。故答案为:(1)A(2)B(3)D

练习册系列答案
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【题目】某中学生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答问题。

(1)提出问题:洗手前手上的细菌是否比______________________________

作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后多。

制定和实施计划:

①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成3组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照。

②打开培养皿,3位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。

③3位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。

④空白对照组_____________________________

⑤把3组培养皿放入37℃恒温箱中培养,1天后观察。

⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算每组培养皿菌落的_____________

(2)请你预测实验结果:洗手前培养皿中的细菌菌落多,洗手后培养皿中的细菌菌落少、_________________无细菌菌落。

(3)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成水、无机盐和_____________________,这些物质又能被植物吸收和利用。

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【题目】阅读下列资料,请分析回答问题:

资料一:水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉,叶柄呈葫芦状,根为须根系,在两棵水葫芦之间,有一根直而硬的根状茎相连,在茎上长有5-6个芽,每个芽将发育为一个新植株,水葫芦夏季开花,穗状花序,花冠蓝紫色。

资料二:水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质,是营养丰富的优质青饲料,还可当绿肥,生产沼气,作为造纸原料等。

(1)从资料一可知水葫芦属于______

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.绿色开花植物

(2)从资料一还知道了水胡芦的繁殖方式是______(写出一种即可)。

(3)请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策:______

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【题目】能用气囊辅助呼吸的动物类群是(

A. 鸟类B. 爬行类C. 两栖类D. 哺乳类

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【题目】举例说明两种先天性行为和一种后天性行为。

(1)_________;(2)_________;(3)_________

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