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    细菌、真菌共有的特征或作用是（　　）
    A、依靠孢子进行繁殖
    B、细胞内无成形的细胞核
    C、都是单细胞个体
    D、促进物质循环
    考点：细菌和真菌的区别
    专题：
    分析：细菌为单细胞生物，细胞内无成形的细胞核，真菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内有真正的细胞核，二者大都营腐生生活，分析作答．
    解答：解：A、细菌属于单细胞生物，是分裂生殖．真菌的生殖方式是孢子生殖．A错误；
    B、细菌细胞内无成形的细胞核，真菌细胞内有真正的细胞核．B错误；
    C、细菌属于单细胞生物，真菌有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等．C错误；
    D、多数细菌、真菌营腐生生活，作为生态系统的分解者，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被生产者---绿色植物吸收和利用，进而制造了有机物；可见，腐生细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．D正确．
    故选：D
    点评：解题的关键是知道细菌和真菌的形态结构特点和营养方式等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    刘易斯?斯科特在《雨林》一书中有这样的描述：“雨林以每分钟27万平方米的速度彻底毁灭．”你认为造成目前热带雨林快速毁灭的主要原因是（　　）
    A、自然灾害的频繁发生
    B、臭氧层破坏不断加剧
    C、雨林物种的急剧退化
    D、人类活动的巨大影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中的绿色植物可分为四大类群：
     
    、
     
    、
     
    和种子植物．其中种子植物可分为
     
    和
     
    两类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于人体第一道免疫防线的是（　　）
    A、血液中的吞噬细胞
    B、淋巴细胞
    C、皮肤和呼吸道、消化道黏膜
    D、体液中的杀菌物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青霉素是一种药效显著的抗生素，但长期使用青霉素后却使细菌产生了抗药性从而使青霉素失效．你能否运用所学知识对这一现象作出合理的解释吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2013年6月11日17时38分，在酒泉卫星发射中心．搭载着聂海胜、张晓光和王亚平（女）3名航天员的神舟十号飞船，入住“天宫”．神十在轨15天是迄今为止最长的太空飞行．宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩．科学家通过对（　　）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肢．
    A、老虎B、狮子C、猴子D、长颈鹿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是对某校学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（-表示无，+表示少量，++”表示大量）．据表分析回答：
    样品检测项目部分学生检测结果正常参考值范围
    甲乙丙
    尿检葡萄糖----
    蛋白质++---
    红细胞+---
    水95969595～97（g/100ml）
    无机盐1.41.21.50.9～1.6（g/100ml）
    尿素1.91.82.01.8～2.0（g/100ml）
    血检白细胞6.85.313.05.0～10.0（×109个/L）
    红细胞4.83.05.13.5～5.5（×1012个/L
    血红蛋白13080140110～160（g/L）
    （1）甲的尿液中出现
     
    和红细胞，如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的
     
    处．
    （2）若如图表示尿液形成过程中尿素含量变化的曲线，其中纵轴代表尿素含量的变化，AB段表示
     

    A．肾单位        B．肾小囊        C．肾小管        D．肾小球
    （3）若某人尿检时尿中有葡萄糖，并且血液中葡萄糖浓度为78mmoVL，医生诊断他可能患有
     
    病，该病人患病的可能原因是
     

    （4）医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有
     
    ．从平时的饮食方面，你给他的建议是
     
    ．
    （5）丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼．血检显示
     
    ，说明炎症仍存在，还需继续治疗．
    （6）在体检过程中发现学生肥胖患者较多，“关注肥胖，增进健康”日益成为人们茶余饭后的热门话题．对肥胖患者而言，你认为引起肥胖的主要原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家兔和狼的牙齿结构示意图，请根据图回答问题．

    （1）写出下列序号所代表的名称：
    ①
     
    、②
     
    、③
     
    ．
    （2）
     
    图是家兔的牙齿示意图，
     
    图是狼的牙齿示意图．判断的理由是：家兔的牙齿只有
     
    和
     
    ，没有
     
    ，这是与其食草的生活习性相适应的．家兔
     
    形状像凿子，适于切断食物；家兔的
     
    有宽阔的咀嚼面，适于咀嚼食物．狼具有发达的[
     
    ]
     
    ，其作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当你听到上课铃声时走进教室，产生听觉的部位是（　　）
    A、耳廓B、鼓膜
    C、耳蜗D、听觉中枢

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