Question

阅读下列资料，回答相关问题：

你知道藏羚羊吗？它是青藏高原特有的保护动物（如图A），体表被毛，浑身是宝．北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊．
自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作．为保护区藏羚羊的迁徙（如图B）专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路．从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路．
（1）藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的

 

类动物，因为它具有

 

的特点．
（2）藏羚羊的迁徙是一种动物行为，这种行为是由体内的

 

决定的，属于

 

行为．而藏羚羊能安全顺利地穿越青藏铁路，则属于

 

行为．
（3）青藏铁路的建设者们保护藏羚羊等珍稀生物的做法给你的启示是

 

．

Answer 1

考点：我国特有的珍稀动植物,动物的先天性行为和学习行为的区别,保护生物多样性的基本措施,威胁生物多样性的原因

专题：

分析：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．

解答：解：（1）、藏羚羊体表被毛，具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物．
（2）、先天性行为是指生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，又叫后天性行为．藏羚羊的迁徙行为是生来就有的，由体内遗传物质所决定的，故这种行为属于先天性行为．藏羚羊能安全顺利地穿越青藏铁路，属于学习行为．
（3）通过阅读本资料给我如下启示：我们应该保护环境，不破坏生态平衡，不破坏动物的栖息地，使人和动物和谐相处等．
故答案为：（1）哺乳；  胎生、哺乳
（2）遗传物质；   先天性；   学习（后天学习）
（3）保护环境，不破坏生态平衡，不破坏动物的栖息地，使人和动物和谐相处等

点评：熟练掌握相关的基础知识，关键是会阅读和分析材料，根据已掌握的知识总结答案．