7. 人体产生抗体的过程是 ()
A. 抗原→淋巴细胞→抗体
B. 抗原→胸腺→抗体
C. 抗原→脾→抗体
D. 抗原→淋巴结→抗体
科目:初中生物 来源: 题型:
2. 第二道防线
(1) 组成:体液中的 和。
(2) 功能
① 杀菌物质中的 能破坏多种病菌的细胞壁,溶解病菌。
② 分布在血液和组织、器官中的 能吞噬消化侵人人体的 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
12. 认真阅读下面的材料,然后回答问题。
脾位于人体的腹腔内,对人体免疫起重要作 用。如果切除脾,人体免疫力就会降低,容易发生 各种各样的感染,而且感染后死亡率较高。不过, 切除脾有助于提高移植器官的成活率。这是因为 脾内不仅储藏着大量淋巴细胞,而且还会产生不少 免疫球蛋白,这些免疫球蛋白是制造对抗移植器官 的抗体的原料。把脾切除后,身体失去相当数量的 淋巴细胞,抗体产生量明显减少,这对于保护移植 器官、防止排异反应十分有利。
(1) 脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的 。
(2) 女性脾细胞中有 条性染色体。
(3) 对做了肾脏移植手术的人而言,其体内的脾会把移植进来的肾脏作为 而进行攻击。攻击的方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的 来对抗移植进来的肾脏。
(4) 假如你正在患腮腺炎或流感,就传染病流行的三个基本环节来看,你属于 ,为了防止传染给别人,你的正确做法应是 。
(5) 在日常生活中,医生建议易患感冒的人注射流感疫苗以增强免疫力,这种免疫属于
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科目:初中生物 来源: 题型:
7. 有人选取同时出生的,在相同的条件下饲养的20只 健康的小鸡,做了如下实验。
A组:向10只小鸡体内注射活的禽流感病毒,不久 后10只小鸡全部死亡。
B组:向另外10只小鸡体内注射降低活性的禽流感 病毒,经过几周后,再取活的禽流感病毒注射人它们 体内,结果它们存活下来。
根据上述实验回答下列问题。
(1) B组实验说明小鸡产生了抵抗禽流感病毒的 ,小鸡的这种免疫类型是 。
(2) 将另一种病毒注射入经过B组实验处理的小鸡体内,小鸡是否患病? 。原因是
.
(3) 带病毒的小鸡对健康的人来说是 。
(4) 禽流感病毒与乳酸菌在结构上的主要区別是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
3. 春天桃花盛开的时候,有些人会对花粉发生过敏反应,造成该反应的原因是 ()
A. 花粉有毒
B. 花粉能传播细菌
C. 人体抵抗抗原侵人的功能过强
D. 人体抵抗抗原侵人的功能过弱
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