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绿色植物最普遍的生殖方式是(  )
A、无性生殖B、有性生殖
C、出芽生殖D、营养生殖
考点:植物的营养生长与生殖生长关系
专题:
分析:植物的生殖分为有性生殖和无性生殖,有性生殖是指经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式;无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.常见的无性生殖:营养生殖、孢子生殖、分裂生殖、出芽生殖.
解答:解:有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.)是绿色开花植物最普遍的生殖方式.
无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.例如:扦插、嫁接、压条、组织培养等.由营养器官直接产生新个体的生殖方式,也叫营养生殖;细菌分裂生殖;酵母菌出芽生殖.
故选:B.
点评:明确有性生殖和无性生殖的区别即能正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

小张患有龋齿,在受冷、热、酸、甜等刺激后,常会出现酸痛感觉,这说明其龋洞已深入到(  )
A、牙釉质B、牙骨质
C、牙本质D、牙髓腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面描述了微生物的自然界中作用,请你认真分析并回答下列问题.
(1)从图中可以看出,营
 
生活的[
 
]
 
等微生物,可将生物遗体中的
 
分解成水、无机盐和[
 
]
 
归还到大自然中,又被
 
再利用来制造
 
.由此可见,这些生物对于自然界中的
 
循环起着重要作用.
(2)除了上述作用外,部分微生物还具有
 
作用,把空气中的氮气固定下来,转变成可以被植物利用的氮肥.
(3)微生物包含细菌、真菌等,细菌的生殖方式为
 
,真菌的生殖方式为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.根据显微镜结构示意图,回答下列问题.

(1)图中表示物镜镜头的是
 
(填标号).
(2)用显微镜观察玻片标本时应先选用
 
物镜.(填“高倍”或“低倍”).
(3)如果在载玻片上写一个字母“d”,用显微镜观察到的放大图形是
 

(4)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察,则观察到的细胞放大倍数是
 

(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如甲所示,应将装片向
 
移动后才能达到乙的效果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某同学四次测得小麦的发芽率,结果都不相同,你认为他测得的小麦种子的发芽率应是(  )
1234
发芽率92%90%95%91%
A、90%B、91%
C、95%D、92%

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科目:初中生物 来源: 题型:

我县很多农民利用塑料大棚栽种蔬菜时,会采取适当降低夜间温度的措施,以提高蔬菜产量.这样做的科学道理是(  )
A、促进光合作用
B、促进呼吸作用
C、促进蒸腾作用
D、仰制呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳一氧平衡的知识回答问题.
(1)a、b表示植物的生理活动:a是
 
,b是
 

(2)A、B表示两种物质:A是
 
,B是
 

(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了
 
,而且提供了呼吸作用需要的
 
,同时减少了大气中的
 
含量,维持了生物圈中的
 
平衡.
(4)b作用的意义是释放
 
,为植物的生命活动提供动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖”,这里所说的“白胖子”、“红帐子”、“麻屋子”依次指的是(  )
A、胚、种皮、果皮
B、子房、种子、胚
C、胚珠、果皮、种子
D、胚珠、种子、果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动、植物细胞比较图,据图分析回答问题
(1)植物细胞和动物细胞结构相比,都具有B
 
,C
 
,D
 
结构,而且功能基本相同.
(2)B除了具有
 
作用之外,还可以控制
 

(3)C具有
 
,可以加速
 
,而D内含有控制生物遗传性状的遗传物质叫
 
,它主要存在于细胞核的
 
上.
(4)观察时一般用
 
倍镜就可以看到细胞形状和结构.观察细胞时盖玻片下滴加碘液有什么作用?
 

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