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    13．对因患禽流感的家禽进行捕杀或深埋，这在预防传染病的措施中属于（　　）
    A．保护患者B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体．

    解答 解：患禽流感的家禽是传染源，因此“对因患禽流感的家禽进行捕杀或深埋”，这在预防传染病的措施中属于控制传染源．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施

    练习册系列答案
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    5．某人因受伤失血过多，急需输血，验血得知其血型为A型，下列最适宜为他输血的是（　　）
    A．A型血的陌生人B．O型血的父亲C．AB型血的母亲D．B型血的姐姐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．发生火灾时，我们的身体会作出什么反应？请分析回答：
    （1）发生火灾时，人体会作出一系列反应，如迅速逃跑、心跳加快、血压升高、惊恐紧张等，视觉中枢和躯体运动中枢都位于大脑皮层．火灾时人体作出的一系列反应，依赖神经和激素的调节作用．
    （2）迅速逃跑时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量，这一生理过程主要是在细胞中的线粒体完成的．与此相适应，为了获得大量氧气，排出二氧化碳，在肺部氧气和二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进行交换的速度加快．同时心跳加快，血液运输氧和二氧化碳的速度加快，四肢肌肉细胞得到充足的氧，并产生大量二氧化碳，二氧化碳进入周围的毛细血管，随血液最先流入心脏的右心房．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素，这些物质最可能是从下列哪个器官取出的（　　）
    A．口腔B．食道C．胃D．小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[④]肝脏，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[⑦]小肠内．
    （2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[D]（填字母代号），X曲线所代表的物质是淀粉，该物质最终被分解为葡萄糖．
    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[⑤]胃，该器官内开始被消化的物质是蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．足球运动在全球体育界最具影响力，被誉为“世界第一运动”．结合图示回答下列问题：

    （1）足球射门时，守门员看着足球由远至近，眼球成像中，起主要调节作用的结构是图丙[③]晶状体曲度由小变大．最终“足球”视觉形成的过程是：②→③④→⑤→⑦→大脑皮层的视觉中枢．
    （2）足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统以尿液形式排出．尿液在图乙结构[13]、[14]、[15]共同组成的肾单位中形成的，经过标号a肾小球和肾小囊内壁的过滤作用作用和标号b肾小管的重吸收作用作用两个过程．
    （3）比赛后运动员要进行尿检，若运动员尿液中检出了兴奋剂，则兴奋剂从运动员服药到达肾脏的过程中，药液经过心脏四个腔的次序依次是8，9，4，6（填图甲中的标号）
    （4）足球运动员要完成一系列动作，主要受到神经系统的调节，构成神经系统结构和功能的基本单位是图丁所示的神经元，它由[①]突起和[②]细胞体构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．种下“绿叶子”，换来“金票子”是对种桑养蚕的形象描述样，养蚕能给蚕农带来可观的经济收入．下列关于家蚕发育的叙述正确的是（　　）
    A．家蚕一生经过卵、幼虫、成虫三个时期
    B．“作茧自缚”是指家蚕幼虫时期的一种行为
    C．家蚕是雌雄同体、异体受精
    D．家蚕幼虫和成虫的形态结构、生活习性差异不大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．在一个草原生态系统中，存在着左图所示的食物关系，请据图回答．

    （1）该食物网中共有食物链4条．
    （2）生产者是绿色植物，该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者．
    （3）请写出图中最长的一条食物链：绿色植物→昆虫→吃虫鸟→蛇→鹰．
    （4）图中的鹰占有3个营养级．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列疾病中，由真菌感染引起的是（　　）
    A．扁桃体炎B．手癣C．猩红热D．丹毒

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