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    【题目】海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源“的实验中得出的结论是植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。现在我们知道他忽略了（　　）的作用。

    A. 光

    B. 叶绿体

    C. 空气

    D. 温度

    【答案】C

    【解析】比利时的海尔蒙特，做过一个有名的“柳树实验”：在盛有200磅干土的瓦罐中，栽上一棵5磅重的柳树苗，罩上瓦罐后只用水灌溉，5年后树和落叶总重169磅3盎斯，干土只少了2盎斯。当时他误认为柳树增加的重量只能来源于水，而不知空气中二氧化碳所起的作用。

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    【题目】胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴和胚根组成。 （_____）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生物多样性的根本措施是（　　）

    ①保护生物的栖息地

    ②保护生态系统的多样性

    ③保护草原生态系统

    ④保护珍稀动物

    A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中不属于动物行为的是（　　）

    A. 蜻蜓点水 B. 兔的心脏在跳动

    C. 青蛙冬眠 D. 孔雀开屏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于根尖的叙述，错误的是（　　）

    A. 根尖也是由细胞构成的

    B. 分生区的细胞中也有染色体

    C. 一根根毛就是一个完整的细胞

    D. 伸长区的细胞中没有叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】综合应用：以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中A是______，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的______组成。

    （2）上图中B具有一些特有的结构，如在细胞壁外有对细菌起到一定保护作用的[1]______和有利于细菌在液体中游动的[6]_____。

    （3）图E中的a是______，图中的D、E、______（填字母）都通过产生a来繁殖后代。

    （4）上图中的______（填字母）可以使橘子长毛发霉，______（填字母）可以用于酿酒。

    （5）图中C、D、E都是真菌，与细菌一样，细胞结构中也没有叶绿体，所以它们只能利用现成的_____生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（　　）

    A. 分生区

    B. 根冠

    C. 成熟区

    D. 伸长区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是构成生生物体的基本结构和功能单位，下图为动植物细胞结构模 式图，据图回答下列问题，

    （1）海带中碘含量远大于海中含量，是由于图中［ ］___________的功能所致。

    （2）植物根尖细胞有而人神经细胞没有的结构是___________________

    （3）人体体温恒定是益于细胞中［ ］___________日夜不停地工作。

    （4）切洋葱时刺鼻的气味主要来自于图中［］___________中。

    （5）指导细胞分裂、生长等各项生命活动物质主要存在于［］______________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列特征不能说明爬行动物是真正的陆生脊椎动物的是

    A.体表有角质的鳞片或甲 B.用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强

    C.体外受精，受精作用在水中完成 D.卵外有坚韧的卵壳保护

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