【题目】在动物界中,不属于恒温动物的是( )
A.黑猩猩 B.响尾蛇 C.企鹅 D.东北虎
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【题目】为帮助人们设计健康的饮食方案。营养家将食物分为五类,并提倡合理膳食,下图是我过营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请根据图回答问题。
(1)我们每天摄取的食物中,V所占的比例最大,这是因为_____是人体最重要的供能物质。
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。图中____(填标号)类食物能防治这种病。
(3)处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,请你从图中选取合适的食物______(填标号)。
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【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用滴管在1、 2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,用放大镜观察培养液中的草履虫,请回答下列问题:
(1)用滴管在1、 2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是(_______)
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(2)用镊子夹取一点某物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是(以下三空填“有害”“有利”或“既无利也无害”):
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是__________刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_____________刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激
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【题目】天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在基因B,科研人员采用一定技术,将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株,从而培育出了开蓝色花的玫瑰——蓝色妖姬。将矮牵牛的基因B导入玫瑰植株所利用的生物技术属于( )
A.干细胞技术 B.克隆技术
C.转基因技术 D.发酵技术
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【题目】科学探究是研究生物学的重要方法.为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请根据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是 .
(2)图甲所示的实验设计能探究等因素对光合作用的影响.
(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是 , 原因是 .
(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是(填写向左、向右或者不动).图乙中的曲线与D装置内叶片的生理活动相对应.
(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择点左右摘取叶片.
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【题目】人的眼睛有黑色、蓝色之分,与此相关的结构是 。下图是人眼的几种成像情况,其中近视眼为 _(填序号),此时成像位于视网膜 方,近视眼可以配戴 镜矫正。
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【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中鳖——十拿九稳”等。请据图回答:请分析回答下列问题。
(1)动物A 具有独特的双重呼吸是因为:鸟具有__________可辅助呼吸。A适于飞行与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变为__________,体表被覆羽毛。
(2)比较B、E和C三种动物,B用__________呼吸,E用__________呼吸,C用__________呼吸。
(3)动物D特有的生殖发育方式是__________,这大大提高了后代的成活率。
(4)动物F适于水中生活的两个特点是:一是可以靠__________来获取食物和躲避敌害,二是可以在水中用__________呼吸。鳖属于__________类动物,是真正的陆生脊椎动物。
(5)小明对动物进行如下分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的__________。
A.生活环境的不同
B.脊柱的有无
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.体温是否恒定
F.呼吸方式的不同
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