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    请将下列生物技术与其具体应用用直线连接起来．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中错误的是（　　）
    A、现代生物技术正在引发新的技术革命B、利用生物技术可以促进化石能源和生物能源的开发C、克隆羊多利的细胞核来源于高度分化了的乳腺细胞，而不是早期胚胎细胞D、克隆人在技术上是可靠的，法律、伦理、道德和观念是可行的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现代生物技术有发酵技术和
     
    以及克隆技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题．左栏列举的是生物科学技术名称，右栏是生物科学技术的运用实例．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读资料，分析回答：
    2002年10月，中国农大、中国农科院畜牧所的研究人员从一头高产奶牛的A牛的耳朵上取得活体细胞，同时植入外源基因---岩藻糖转移酶基因，并培养成奶牛胚胎，植入B牛的子宫内，于2003年6月23日顺利诞生，并取名为“甜甜”．2005年初，“甜甜”经过人工授精怀孕，于10月4日下午3时顺利产仔，终于当了“妈妈”而进入产奶的阶段．进入泌乳期的“甜甜”不仅具有高产的特性，而且在它的乳液中由于含有岩藻糖抗原，这种抗原正是造成胃部疾病罪魁--幽门螺旋杆菌的克星．因此，这种牛奶可用于防治胃病，具有重要的医学价值和经济社会价值．
    （1）“甜甜”的诞生过程中运用哪三种现代生物技术？
    （2）“甜甜”在产奶量等性状上与哪头牛相似？为什么？
    （3）B牛为“甜甜”的诞生提供了什么？
    （4）与普通奶牛相比，在“甜甜”的体内植入外源基因（岩藻糖转移酶基因）后，在其分泌的乳汁中便含有岩藻糖抗原，说明了什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    资料二：生殖过程与“试管婴儿”
    1978年7月25日，世界上第一个试管婴儿路易斯．布朗诞生，标志着人类在胚胎学上的重大进步．试管婴儿是用人工方法促使卵细胞与精子在体外实现受精并进行早期胚胎发育形成初级胚胎（在试管中进行），然后再移植到母体子宫内发育，直至发育成熟并分娩的婴儿．30多年过去了，当年的试管婴儿已经生下了自己的孩子．路易斯当过托儿所老师，也做过邮递员，如今是一家船运公司的行政经理．2004年9月，路易斯和银行保安员韦斯利．姆林德结婚．2006年4月，路易斯通过自然方式怀孕，2007年1月10日，她顺利分娩，生下一名男婴．
    （1）“试管婴儿”的受精场所在哪里？
    （2）“试管婴儿”形成初期胚胎后，需要的发育场所是
     
    ．
    A、试管   B、子宫   C、输卵管   D、卵巢
    （3）如果一个已婚女性，子宫被切除，能否通过“试管婴儿”技术生下后代呢？为什么？
    （4）第一个试管婴儿路易斯于2007年1月10日生下一名男婴，这名男婴是试管婴儿吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物技术的发展为人类带来了巨大的利益，如抗虫烟草及抗虫棉的培育成功．同时，也给人类带来某些明显的、或潜在的威胁及社会伦理问题．如炭疽杆菌等曾被用于制造细菌武器，克隆人的社会地位等问题．通过对生物技术的了解和研究，你还知道哪些科研成果？你有哪些担忧？请通过查阅资料方式进行研究，并把你的研究成果写出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    测算空气中的尘埃粒子的数值为估计数值，有参考价值．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，回答后面的问题：2009年3月底至4月中旬，墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情．甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壮年为主．早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．
    （1）甲型H1N1流感病毒的结构组成是
     
    ，其生活方式是
     
    ．
    （2）通过材料，按照传播途径来划分，你认为甲型H1N1流感属于
     
    传染病．
    （3）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，应及早应用抗病毒药物，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些措施属于预防传染病流行三个措施中的
     
    ，同时它又属于
     
    免疫．
    （4）请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施．

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