【题目】下列有关微生物的说法错误的是( )
A.产甲烷细菌能在无氧的条件下分解秸秆和粪便中有机物产生沼气
B.制作酸奶菌种是乳酸菌
C.利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒制成杀虫剂
D.制作米酒要密封,而制作酸奶不需密封
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于被称为受精卵细胞。出生前的我舒适地生活在妈妈的_____里。每时每刻,都能通过_____和脐带从妈妈那里获得营养。随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的_____是我与外界进行气体交换的场所。
(2)青春期的我开始长胡子,这和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
(3)人们说我长得像我妈妈,这是一种_____现象。
(4)我国计划生育的具体措施是:晚婚、晚育、少生、优生。其中_____可以避免生出具有遗传疾病的孩子,有利于提高我国人口素质。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列有关箭毒蛙的资料,回答问题。
箭毒蛙毫无疑问是拉丁美洲乃至全世界最著名的蛙类,一方面是因为它们属于世界上毒性最大的动物之一,另一方面也是因为它们拥有非常鲜艳的警戒色,是蛙中最漂亮的成员之一。箭毒鲑科的成员并非全部有毒和色彩鲜艳,有毒的成员彼此之间的毒性也有差异,其中毒性大的种类一只所具有的毒素就足以杀死两万只老鼠。箭毒蛙多数体型很小,最小的仅1.5厘米,但也有少数成员可以达到6厘米。
许多箭毒蛙的表皮颜色鲜亮,多半带有红色、黄色或黑色的斑纹。这些颜色在动物界常被用作一种动物向其他动物发出的警告:它们是不宜吃的。这些颜色使箭毒蛙显得非常与众不同一它们不需要躲避敌人,因为攻击者不敢接近它们。
箭毒蛙的雌蛙将卵产在积水处,约8至15天孵化成蝌料,大约2至3个月,蝌料可发育成1厘米大小的幼蛙,从幼蛙发育为成蛙大约需要9至14个月。
(1)箭毒蛙发育过程中蝌蚪时期的呼吸器官是_;大多数的箭毒蛙栖息在潮湿的热带雨林里,这是因为箭毒蛙的幼蛙和成蛙除了依靠__进行气体交换外,还需要___辅助呼吸,才能满足自身对氧气的需要。
(2)由以上资料可以推断,箭毒蛙的发育过程属于___发育。
(3)《科学》公布的一项政策报告称,从1980年至今,两栖动物物种的灭绝数量已经从9种上升到了122种。花箭毒蛙等两栖动物被列人了世界自然保护联盟濒危物种红色名单中。请你为保护箭毒蛙提出一项措施:____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对人类来说,生物太重要了,人们的生产生活都离不开生物学知识,下列做法与运用的原理不匹配的是( )
A.贮存水果蔬菜时保持低温→促进呼吸作用
B.移栽植物时剪去部分枝叶→降低蒸腾作用
C.育苗时覆盖地膜→提高地表温度、保持土壤湿度
D.合理密植→增强光合作用
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【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,对诗中青蛙的相关描述错误的一项:( )
A.雄蛙的鸣叫是一种求偶行为
B.青蛙幼体用鳃呼吸,成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
C.青蛙体外受精
D.青蛙要经过受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙四个阶段,属于完全变态发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验:在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤,并分别种入20粒大花生种子。适时浇清水,观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。发现B花盆比A花盆中花生结的果实较大且较为饱满。请据实验设计回答:
(1)本实验中设计的变量是_________________。
(2)种入20粒花生种子而不是1粒,主要是为了避免_______________。
(3)分析得出结论:_______________________。
(4)你认为本实验中花生果实大小的变异属于哪种类型的变异呢?_____________。(可遗传的变异/不可遗传的变异)
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【题目】每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是一种慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防结核病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并痊愈。请回答下列问题:
(1)结核病人属于传染病流行三个基本环节中的____,不随地吐痰属于预防传染病措施中的______。
(2)吞噬细胞吞噬结核杆菌属于_______免疫;接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生______,抵抗结核杆菌。接种卡介苗能否预防水痘?_____为什么?_____。
(3)人体破坏和排斥自身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞______(属于/不属于)免疫;按医嘱服用的药物属于_____(处方/非处方)药。
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【题目】切断传播途径是控制传染病流行的有效措施,下列属于切断传播途径的做法是( )
A.为儿童注射疫苗B.加强体育锻炼
C.对病人用过的器具消毒D.隔离传染病患者
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