【题目】下图表示基因、DNA．染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示
A. DNA．基因、细胞核、染色体 B. 基因、DNA．染色体、细胞核
C. 细胞核、染色体、DNA．基因 D. 染色体、细胞核、基因、DNA
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”，盲目服用“仙丹”，其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时，发现了“返老还童”的生命现象，这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案：
一、实验准备：
（1）选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。
（2）分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升，分装到不同的瓶中备用。
二、实验设计：
三、实验探究
（1）要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题，应选取______________组作为对照组。
（2）实验方案中的B组和C组不能构成对照实验，是因为_______________
（3）请你根据题意，预测可能出现“返老还童”现象的是________组。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明做“探究馒头在口腔中的变化”实验时，设计了两组实验（如下表）
（1）实验设计中，把馒头块切成碎屑，模拟的是口腔中 的 作用；搅拌模拟的是口腔中 的
作用。
（2）本实验是一组对照实验，实验变量是 。
（3）如果实验结果是：A试管中液体不变蓝，B试管中液体变蓝，可以得出的结论是 。
（4）小明严格按照实验设计条件进行操作，实验结果是A号和B号试管中液体都变蓝， 这与实验目的不相符。可能的原因是 。（填字母）
A．馒头碎屑的量 B．水浴的温度
C．搅拌的充分程度 D．滴加碘液的量
（5）对于处在青少年期的小明而言，如何做才能营养均衡又有利于成长，请你为他提两点建议：
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为草履虫的结构示意图，请据图回答有关问题：
（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的_____________ (填表层或深层)，原因是：______________。
（2）草履虫以细菌和微小浮游植物为食，食物从 [ 8]_______进入体内随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从胞肛排出。
（3）图中的结构________(填图中的序号)具有运动功能。
（4）若是草履虫培养液中滴几滴墨汁，然后取培养液 制成临时装片，放在显微镜下观察，发现草履虫身体中被染成黑色的是：[9]________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
（1）蝗虫的身体分为A．__________、B．____________、C．___________三部分。
（2）蝗虫的头部有三个单眼和一对复眼，其中在视觉上起主要作用的是[ ]____________．而[ ]______________仅能辨别明暗。
（3）蝗虫体表用于呼吸的结构是__________，位于蝗虫的________________。
（4）蝗虫共有____________对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]跳跃足。
（5）蝗虫的翅共____________对，适于飞行。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
