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    我国著名的自然保护区九寨沟的主要保护对象是（　　）
    A、大熊猫和麋鹿
    B、大熊猫和金丝猴
    C、白唇鹿和金丝猴
    D、金丝猴和丹顶鹤
    考点：自然保护区
    专题：
    分析：为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区，建立自然保护区是指为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．
    解答：解：A、大熊猫和麋鹿，麋鹿不是自然保护区九寨沟的主要保护对象，A错误；
    B、大熊猫和金丝猴都是自然保护区九寨沟的主要保护对象，B正确；
    C、白唇鹿和金丝猴，白唇鹿不是自然保护区九寨沟的主要保护对象，C错误；
    D、金丝猴和丹顶鹤中，丹顶鹤不是自然保护区九寨沟的主要保护对象，D错误．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解自然保护区的概念，熟知主要自然保护区的保护对象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有害物质越少．
     
     （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中属于哺乳动物的是（　　）
    A、娃娃鱼B、鲸鱼C、甲鱼D、章鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在炎热的夏天人们喜欢吃“糖拌番茄”，下列说法正确的是（　　）
    A、番茄中没有细胞壁所以有水分流出
    B、流出的水分主要来自番茄细胞内的叶绿体
    C、水分流出说明细胞膜不能控制物质进出
    D、水分流出说明它能够通过细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对生物进行分类时，要找到分类的重要依据．如被子植物，
     
    、
     
    和
     
    是分类的重要依据；真菌分为酵母菌、霉菌等类群是根据真菌的
     
     特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    七年级（1）班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验，实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？
    （1）实验过程中正确的实验步骤是
     
    ．
    a、向叶片上滴加碘液  b、将叶片的一部分进行遮光处理
    c、用清水漂洗  d、观察颜色变化
    e、用酒精脱色  f、放在黑暗处一昼夜  g、阳光下照射3-4小时
    （2）经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是
     
    ，原因是
     
    ．图中B处颜色是
     
    ，原因是
     
    ．图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明
     
    是植物进行光合作用的重要条件．
    （3）这个实验说明了：①光合作用的产物是
     
    ．②
     
    是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下列几种动物，请你根据所学知识，回答下列问题：

    （1）B用
     
    呼吸，E用肺呼吸，在做蚯蚓的有关实验时，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠
     
    、“蝗虫怕淹”是因为蝗虫的呼吸器官是
     
    ．
    （2）A与B、C、D、E的主要区别是体内没有
     
    ．
    （3）从B的生殖发育特点分析，它的生殖和发育过程离不开
     
    ．
    （4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，
     
    ，体表被覆羽毛等；其特有的呼吸方式是
     
    ，该呼吸方式提高了
     
    的效率，保证了鸟类飞行时氧气的充分供应．
    （5）E特有的生殖发育特点是
     
    ，E和其它动物相比特有的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种动物中，属于节肢动物的是（　　）
    A、家蚕B、蛔虫C、涡虫D、水螅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图示回答问题：
     
    当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象．
    （1）过程a和b分别表示植物的
     
    和
     
    ．
    （2）a过程顺利进行的原料和条件分别是
     
    、
     
    ．
    （3）在a、b个过程中，
     
    过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用．

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