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    生物的家族中包含有植物、动物、
     
    、细菌、
     
    等．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答．
    解答：解：自然界中的生物多种多样，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物、动物、微生物等，其中微生物包括细菌、真菌、病毒等．
    故答案为：真菌；病毒．
    点评：解答此类题目的关键是熟知生物分类的类别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据探究“光对鼠妇生活的影响”活动，回答以下问题：
    （1）提出问题：
     
    ？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做
     
    ．设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的．在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是
     
    ，设置了
     
    和
     
    两种环境．
    （4）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
     
    ．
    （5）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？
     
    ．
    （6）实验结论：
     
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
     
    的环境中生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓生活在潮湿的土壤中，以
     
    和其它有机物为食，用
     
    固定，靠
     
    收缩爬行，用
     
    呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    灵芝属于（　　）
    A、植物B、动物C、细菌D、真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知决定白化病的基因（b）是隐性基因，决定肤色正常的基因（B）是显性基因．现有一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的儿子，则：
    （1）这个儿子的基因组成是
     
    ．
    （2）这对夫妇的基因组成分别是
     
    ；除此之外，控制正常?色的基因组成还应有
     
    ．
    （3）这个儿子的白化病的基因来源于
     
    ．
    （4）实际上，这对夫妇生″正常孩子和白化病孩子的几率哪个较大？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “寄予植物的情怀”反映的是（　　）
    A、与植物有关的科学技术
    B、与植物有关的科学家
    C、与植物有关的职业
    D、与植物有关的文学

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    线形动物身体
     
    ，呈
     
    形前端有
     
    ，后端有
     
    ，体表有一房密不透水的
     
    ，起保护作用；消化结构
     
    ，生殖器官
     
    、生殖能力强，没有专门的运动器官，靠身体的
     
    和
     
    缓缓地蠕动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”出现的主要环境因素最有可能是（　　）
    A、水B、空气C、阳光D、温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种行为中，属于后天学习行为的是（　　）
    A、马戏团里的狗会“做数学题”
    B、蜜蜂采蜜
    C、失去了雏鸡的母鸡能带小猫
    D、刚从茧中出来的蛾就会腾空飞翔

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