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如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
图中A是
 
,B是
 
;C是
 
;F是
 
,它使细菌能够
 
.字母
 
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.与植物细胞相比,该细菌的结构中没有
 
,也不具有能进行光合作用的场所
 
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:图中各字母分别代表:A--DNA、B--细胞膜、C--细胞壁、D---荚膜、E----细胞质、F--鞭毛.
解答:解:图中A是DNA,B细胞膜、C细胞壁,F鞭毛.鞭毛的作用是运动,故具有鞭毛的细菌会运动.B--细胞膜能够控制物质进出.
   细菌与植物细胞相比没有没有成形的细胞核和叶绿体,故不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,因此营养方式是异养;细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环,是生态系统中的分解者.
故答案为:DNA,细胞膜,细胞壁,鞭毛,运动,B,成形的细胞核,叶绿体
点评:掌握细菌的结构是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一正常人体细胞中的染色体图.请观察后回答:
(1)正常人的体细胞中共有
 
条染色体.其中性染色体有
 
染色体和
 
染色体两种,此人性别是
 

(2)此图染色体表示为
 

(3)1990年,科研人员在Y染色体上发现一个男性性别决定基因.这说明
 

(4)该图谱说明染色体在体细胞内是
 
存在.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:

①属于植物细胞的是图
 
,属于动物细胞的是图
 
,图中[B]是
 

②动植物细胞都具有的结构是
 
.(填字母代号)
③图中结构[E]名称是
 
,它是进行
 
的场所.
④动物细胞中不具有的结构是
 
 
、和
 

⑤结构[C]
 
 里面含有
 
物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图.
(1)一个细菌就是一个
 

(2)细菌和植物细胞的主要区别在于没有形成的细胞核.相同的结构有
 
 
 

(3)A的名称
 
,功能是
 
,B的名称
 
,功能是
 

(4)从细菌的形态上看,此细菌属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们每一个人是怎样来到这个世界上的呢?下面是人的整个生殖过程,请结合女性生殖系统结构示意图,将其补充完整.
(1)[
 
]
 
产生卵细胞.
(2)卵细胞与精子在[
 
]
 
中结合形成受精卵.
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[
 
]
 
,就好比一粒种子落到土壤中,这是
 
的开始.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“谁家春燕啄春泥”这句话反映了燕子繁殖行为中的筑巢行为.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为反射弧的模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中[一]是脊髓
 
,是神经元的细胞体密集的部位.
(2)图中[二]是由
 
构成,具有传导功能.
(3)用图中代号和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导路线:[5]
 
→[4]
 
→[3]
 
→[2]
 
→[1]
 

(4)吃梅止渴、谈梅止渴、望梅止渴,以上行为中是条件反射的是
 
,属于人类特有的反射是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“腐草化萤,腐肉生蛆”是一种
 
学说.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列可以做中药材的是(  )
A、鲍的贝壳B、宝贝
C、鸡心螺D、扇贝

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