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10.下列关于动物类群主要特征的说法不正确的是(  )
A.腔肠动物--体表有刺细胞,有口无肛门
B.环节动物--身体分节,体表有角质层
C.线形动物--身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门
D.扁形动物--身体扁平,身体呈两侧对称

分析 腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.
线形动物门:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门.
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.

解答 解:A、腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门,正确;
B、环节动物身体分节,用湿润的体壁呼吸,因此体表没有角质层.错误;
C、线形动物的身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门,正确;
D、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门. 正确.
故选:B.

点评 回答此题的关键是明确各动物类群的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为“排卵、受精和胚泡发育示意图”,请据图回答问题.
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(2)卵细胞和精子在[②]输卵管结合形成受精卵.
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,并缓慢地移动到[③]子宫中.在该部位,细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胎儿.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”.这种研究方法属于(  )
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5.下列关于扁形动物,叙述不正确的是(  )
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15.某研究性学习小组的同学们想调查本校内月季花、蔷薇花、迎春花、野菊花和鸡冠花植株的数量,于是他们抽取了两个花圃进行调查.调查结果如图所示,请据此回答下列问题.
(1)该小组的同学抽取的两个花圃属于样本.
(2)李米在调查过程中,发现了植株特别矮小的月季花,此时他应该如实记录.在调查完之后,要对调查的结果进行整理和分析,有时还要用数学的方法进行统计.
(3)在调查前,为使结果真实有效,研究性学习小组的同学在抽取花圃时,应该随机取样.(选填“选月季花数量多的”或“随机抽取”)
(4)由图可知,该校内月季花植株的数量占这五种植物总数量的34%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下面对误差的说法正确的是(  )
A.误差是由于测量时没有遵守操作规则造成的
B.在测量时只要认真小心就可以避免误差
C.改进试验方法可以消除误差
D.多次测量取平均值可以减小误差

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.动物的运动依靠一定的结构.将下列生物与右侧的运动结构进行合理的搭配,将对应的字母填入相应的括号中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.王岩的身体十分健康.某天他在使用体温计测量体温时,测量出的结果为35℃,则造成此现象最可能的原因是(  )
A.测量的部位是口腔
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D.测量前没有将体温计内的汞柱甩到35℃以下

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