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小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A.B.C的瓶口,几天后观察比较现象。试分析回答:

(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?          ;变量为葡萄糖的一组对照装置是_____。

(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?                                                            

(3)正常情况下,会发现装置              (填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了           气体;装置         中最有可能产生酒精。

 

【答案】

 

(1)三组;A.C

(2)温暖处

(3)A;D;二氧化碳;A

【解析】

试题分析:

(1)该实验可形成A和B.A和C.A和D三组对照实验,A和C对照,变量是葡萄糖。

(2)酵母菌的发酵需要适宜的温度,所以应放在温暖的地方。

(3)A和D装置中既有葡萄糖又有水,满足了酵母菌的生活条件,酵母菌才能进行生命活动,释放二氧化碳,A装置是密封的,在无氧的环境下,酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精。

考点:本题考查酵母菌的发酵知识,解答此题需要学生具备科学探究能力,会设置对照实验,能找出实验变量,并掌握酵母菌的生活特点,能分析现象,做出推理,明白其中的原理。能根据所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能;能运用所学知识与观点,具备通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A、B、C的瓶口,几天后观察比较现象.试分析回答:

(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?
3
3
;变量为葡萄糖的一组对照装置是
A
A
C
C

(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?
温暖处
温暖处

(3)正常情况下,会发现装置
A
A
D
D
(填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了
二氧化碳
二氧化碳
气体;装置
A
A
中最有可能产生酒精.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

小明为研究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”,他设计了一组探究活动.请你将他的探究活动报告填写完整.
(1)提出问题:土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:
鼠妇适于生活在潮湿(或干燥)的土壤里
鼠妇适于生活在潮湿(或干燥)的土壤里

(3)制定计划:
?材料用具:a、1只鼠妇b、10只鼠妇c、湿土d、干土e、铁盒f、玻璃板g、纸板h、阴暗i、明亮j、潮湿k、干燥).请选择本实验用到的材料用具是
b、c、d、e、g
b、c、d、e、g
.(用字母填空)
?实验装置:在铁盒内以横轴中线为界,左右两侧分别放置
c和d
c和d
,这样在铁盒内就形成了
j和k
j和k
两种环境.(用字母填空)
?方法步骤:
①全班分成6-8个小组进行实验
②将鼠妇放入实验装置,注意两侧的中央放的鼠妇数量要
相等
相等

③每分钟统计一次两侧的鼠妇数目,要统计10次.
④实验结果:
鼠妇朝向湿土一侧爬行,且在湿土一侧数量多
鼠妇朝向湿土一侧爬行,且在湿土一侧数量多

(4)实施计划:在实验过程仔细观察,认真记录.可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来.
①在探究过程要注意的关键是
控制单一变量(土壤湿度),设计对照实验
控制单一变量(土壤湿度),设计对照实验

②为了使探究的结果更趋于准确,要计算出全班各组数据的平均值,分析其中的原因是
减小实验误差
减小实验误差

(5)得出结论:
土壤的湿度会影响鼠妇的生活
土壤的湿度会影响鼠妇的生活

(6)表达和交流.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西省农业大学附属中学八年级第三次月考生物试卷(带解析) 题型:探究题

小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A、B、C的瓶口,几天后观察比较现象。试分析回答:


(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?         ;变量为葡萄糖的一组对照装置是                 
(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?                                                           
(3)正常情况下,会发现装置            (填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了          气体;装置        中最有可能产生酒精。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山西省八年级第三次月考生物试卷(解析版) 题型:实验探究题

小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A、B、C的瓶口,几天后观察比较现象。试分析回答:

 

(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?          ;变量为葡萄糖的一组对照装置是                   

(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?                                                            

(3)正常情况下,会发现装置              (填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了           气体;装置         中最有可能产生酒精。

 

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