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    探究不同植被对空气湿度的影响时，要注意排除干扰因素．如测试地附近不能有水田、水流、河流、湖泊等．______（判断对错）
    题干中既然探究的是不同植被对空气湿度的影响．那么应设计以植物为惟一变量的对照实验组，可选择的校园内、池塘周围、河流边和湖泊周围四个地方，只有校园内有植物．其它三个地方都没有植物．所以在四个地方起对照作用的是校园内．
    故答案为：×
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    人体的呼吸系统是由______和______构成的．其中，气体交换的主要场所是：______，能对空气进行处理的是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常可以找到鼠妇．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．某同学对此进行了探究，请回答下列问题：
    （1）提出问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境吗？
    （2）作出假设：______．
    （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，静置2分钟，观察鼠妇的行为．该实验的变量是______．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？______，原因是______．
    （4）分析结果．得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
    第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮0只1只2只0只2只
    阴暗10只9只8只10只8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据进行处理，取这五组数据的______，最终得出的实验结论是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，研究结果记录如下，试回答下列问题．
    时间（min）
    条件    		12345678910平均
    照光2433323334
    黑暗8677787776
    （1）实验研究法的一般步骤是：______
    （2）该同学针对要研究的问题，提出的假设是______．所进行的实验研究中，可变因素是______．该实验研究中，对照组和实验组应该保持一致的条件有（至少说出三个）______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    探究“植物对空气湿度的影响”中，活动数据记录如表，请回答．

    （1）起对照作用的是______组．
    （2）比较①、②两组数据，能说明的问题是______．
    （3）比较②、③两组数据，能说明的问题是______．
    （4）通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是______
    A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境影响生物 D、生物依赖环境．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    2013年5月以来网上有关小龙虾的传闻较多。

    （1）很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的帖子，提醒大家不要再吃小龙虾了，那么小龙虾究竟是什么呢？小龙虾（如右图）就属于（   ）
    A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．棘皮动物
    （2）小龙虾是否如网上传言爱吃腐烂性食物呢？针对这个问题，某中学七年级“未来生物学家”活动小组的同学作了探究：
    ①提出问题：                                                  。
    ②作出假设：                                                  。
    ③制定计划（略）
    ④设计实验并实施（如下图）。

    “我们做过小龙虾在腐败食物和新鲜食物之间的选择试验，做了一个Y型的迷宫，A侧放了新鲜鱼块，B侧放了腐败鱼块，经过几百次观察，发觉小龙虾99%取向于新鲜鱼块。”
    ⑤分析实验结果，并得出结论                                                 。
    （3）该探究活动中研究的小龙虾的行为依功能划分为        行为，动物行为学家研究动物行为主要采用的方法为          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的
    A．发现并提出问题B．作出假设
    C．设计实验方案并设施、记录D．分析实验现象，得出结论

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当实验结果与假设不相符，正确的做法是（　　）
    A．马上否定原来的假设
    B．修改实验数据，使结论与假设一致
    C．如实记录，照旧再做一次实验
    D．仔细分析原因，找出问题，重做实验

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    调查是科学探究的常用方法之一。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作样本进行调查，这种方法叫                           （   ）
    A．抽样调查B．普遍调查C．典型调查D．个别访谈

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