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    4．能产生抗体的细胞是（　　）
    A．甲状腺细胞B．淋巴细胞C．胰岛细胞D．神经细胞

    分析 （1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

    解答 解：抗原物质侵入人体后，能刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的抗体．因此，能产生抗体的细胞是“淋巴细胞”．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体的概念和抗体的产生．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．胰岛素分泌不足，引起的疾病是（　　）
    A．侏儒症B．糖尿病C．大脖子症D．巨人症

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下面是某同学设计的“调查全国初一年级学生的近视发病率”的几种方案，其中最合理的是（　　）
    A．选取部分城市和农村的初一学生作为样本进行调查
    B．确立一个调查小组，逐省逐地进行全面的调查和统计
    C．选取一个城市或农村的初一学生作为样本进行调查
    D．每省设立一个调查小组，负责对该省全部学生进行调查

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（　　）
    A．卵巢B．附睾C．前列腺D．子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验．他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作．并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内．请据图分析回答．
    （1）几天后，最有可能萌发的只有2号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件．假如它也未萌发，请认真分析未萌发的原因可能是：2号“胚被破坏”或“种子失去活力”．
    （2）5号种子不能萌发的原因是温度太低．
    （3）种子萌发时的营养物质来自胚乳或子叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：
    （1）图中③表示的生理过程是呼吸作用．①表示的生理过程是光合作用．
    （2）图中甲代表的生物是分解者，它在碳循环中的作用是把生物遗体和排出物中含有的有机物分解成无机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于“月经”现象，以下理解正确的一项是（　　）
    A．月经结束指女性子宫壁和阴道壁破损而流血的现象
    B．月经是女性终生会规律性出现的一种生理变化
    C．初潮的出现，即确认我们女生自豪地进入了青春期
    D．其实，动物也会子宫周期性出血的“月经”现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．如图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：
    （1）图中植物细胞是甲（甲或乙）．
    （2）植物细胞和动物细胞比较，都具有[2]细胞膜、[4]细胞核、[6]细胞质三个基本结构，而且功能基本相同．
    （3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[3]．
    （4）细胞分裂时，细胞内最重要以及最先发生的变化是[4]的分裂．
    （5）切西瓜时，流出的红汁水主要来自图中的结构[5]．
    （6）观察洋葱表皮细胞，起保护和支持作用的是[1]．

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