在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验中,破坏反射弧在左后肢的部分结构,观察蛙的双侧后肢对刺激的反应,结果如表:
刺激部分 |
反应 |
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破坏前 |
破坏后 |
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左后肢 |
左后肢收缩 |
右后肢收缩 |
左后肢不收缩 |
右后肢不收缩 |
右后肢 |
左后肢收缩 |
右后肢收缩 |
左后肢不收缩 |
右后肢收缩 |
上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是( )
A.感受器和传入神经 B.感受器和传出神经
C.传入神经进和效应器 D.传出神经和效应器
C
【解析】
试题分析:神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,在反射弧中,神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应,因为破坏左后肢后的某个部位后,左后肢与右后肢不收缩都不收缩,说明破坏的是传入神经,由于右后肢收缩,说明左后肢的反射弧的效应器被破坏。
考点:本题考查的是反射弧的结构和功能。
点评:此题较新颖,有一定的难度,解答此题的关键是熟练掌握反射弧的结构和功能。
科目:初中生物 来源: 题型:
刺激部分 | 反应 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
破坏前 | 破坏后 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
左后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢不收缩 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
右后肢 | 左后肢收缩 | 右后肢收缩 | 左后肢不收缩 | 右后肢收缩 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2013届山东省潍坊市九年级复习模拟生物试卷(带解析) 题型:单选题 在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验中,破坏反射弧在左后肢的部分结构,观察蛙的双侧后肢对刺激的反应,结果如表:
A.感受器和传入神经 B.感受器和传出神经 C.传入神经进和效应器 D.传出神经和效应器 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:单选题 在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验中,破坏反射弧在左后肢的部分结构,观察蛙的双侧后肢对刺激的反应,结果如表:
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |