【题目】为了验证“二氧化碳是光合作用的必需原料”,某生物兴趣小组设计了如图所示的实验。请据图示回答问题(1)﹣(4):
(1)首先将甲、乙装置放在黑暗处24小时,目的是让绿色植物通过呼吸作用消耗掉体内贮存的_____,然后再将两装置置于光照充足的环境条件下。
(2)本实验的变量是有无CO2,其中甲装置制造成_____的环境条件。
(3)一段时间后,取甲、乙两装置中的叶片依次进行丙、丁操作,丙操作的目的是_____。
(4)实验中,甲装置中的叶片经丙、丁操作后,用清水冲掉碘液,叶片的颜色_____。
(5)如图,某校学生在晴朗的夏季,将一些黑藻(一种沉水植物)放入密闭的玻璃罩内,放在室外培养。连接二氧化碳检测仪,测得密闭玻璃罩内黑藻一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线。黑藻在一天中___ (曲线上两点之间)段的光合作用最强。黑藻在一天内积累了有机物,在图中可以找到的依据是____。
【答案】有机物 没有二氧化碳 避免绿色干扰实验 不变蓝 CD G点时二氧化碳浓度比A点低
【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。甲、乙两装置以二氧化碳为变量形成了一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。
(1)实验前应将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是让绿色植物通过呼吸作用消耗掉体内贮存的有机物,然后再将两装置置于光照充足的环境条件下。
(2)氢氧化钠吸收二氧化碳,可见甲装置内没有二氧化碳,清水不吸收二氧化碳,甲与乙形成以二氧化碳为变量的对照实验。
(3)一段时间后,取甲、乙两装置中的叶片依次进行丙、丁操作。丙操作的目的是叶片在酒精中隔水加热后,绿色的部分变成黄白色,这样可以避免绿色干扰实验。
(4)光照几小时后,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是乙装置的叶片,因为乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳,因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用,而甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了,由于没有进行光合作用的原料,因此甲装置中的植物没有进行光合作用。所以甲叶片滴加碘液不变蓝色。
(5)从密闭玻璃罩内黑藻一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线图可知,曲线CD段二氧化碳浓度迅速降低,说明光合作用吸收的原料迅速增加,因此这段时间内光合作用最强。黑藻在一天内积累了有机物,在图2中可以找到的依据是G点时二氧化碳浓度比A点低,说明光合作用制造的有机物多于呼吸作用分解的有机物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下式表示光合作用的过程:
(1)其中,A为______,B为_______,C为_____。植物的光合作用有助于维持生物圈中的______平衡。
(2)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精内隔水加热的目的是(_____)
A.溶解淀粉 B.煮沸淀粉 C.除去二氧化碳 D.使叶绿素溶于酒精
(3)植物能够进行光合作用的部位是(_____)
A.所有绿色部分 B.整个植物体 C.只有茎和叶 D.只有绿叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是血液流经某器官的示意图,a、c示血管,箭头示血液流动方向,若c血管内流动脉血,你认为b结构可能代表的是( )
①大脑②肺部③小肠绒毛④肾小球⑤肾小管⑥心脏
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①②③D. ④⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】受精作用完成后,________、花瓣、________以及雌蕊柱头和花柱,一般都会凋落,只有雌蕊的________发育成________。
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