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    动物的行为主要受神经系统的调控，与内分泌系统无关．______ （判断对错）
    动物行为是指生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于它们个体生存和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，如繁殖行为是受激素调节的，鸟类的迁徙由动物体内神经系统和遗传物质所决定的行为，是一种本能．故此题说法错误．
    故答案为：×．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?攀枝花）印度曾有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声越窗进入屋内…闻讯赶回家的主人，正看到衔着婴儿的母狼入山林．
    十余年后的一天，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”．
    试根据这一报道分析：
    （1）材料中“母狼循着哭声越窗进入屋内”的动作是由
    神经
    神经
    系统控制和调节，主要由
    运动
    运动
    系统完成，同时还需要呼吸系统、循环系统等的配合．
    （2）材料中的“母狼”并没有将婴儿吃掉，却将他哺育长大，这是动物的
    繁殖
    繁殖
    行为，这种行为主要受
    性激素
    性激素
    的影响．
    （3）“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食，这说明了在动物的后天性行为中，生活体验和
    学习
    学习
    对行为的形成起到决定性的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?晋江市二模）2012年4月29日，在武汉动物园，一名小伙子捡起一块石头扔向大象，这一不文明行为“教坏”了大象，大象马上用鼻子捡起石头回敬，一名女游客闪避不及被砸到额头，当即疼得大叫起来．请据此事例分析：
    （1）该事例中出现了多种行为，这些行为主要都受
    神经
    神经
    系统的调节和控制．构成该系统的基本单位是神经元（如甲图所示），神经元由①及②
    细胞体
    细胞体
    构成．
    （2）大象“回敬”石头的行为从获得方式看属于
    学习
    学习
    行为，这种行为有利于动物
    适应
    适应
    不断变化的环境．
    （3）女游客看到飞来的石头会闪避，这属于
    非条件
    非条件
    反射．完成该反射的神经结构是反射弧，女游客额头的皮肤相当于该反射弧五个部分中的
    感受器
    感受器
    ，具有接受刺激，产生
    神经冲动
    神经冲动
    的功能．
    （4）被砸到的女游客疼得大叫，其痛觉形成于
    大脑皮层痛觉中枢
    大脑皮层痛觉中枢
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物运动行为的产生主要受
    神经
    神经
    系统的调节和控制，受
    呼吸
    呼吸
    ，
    消化
    消化
    ，
    循环
    循环
    系统等的配合，共同协调完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物生来就有的、由
    遗传物质
    遗传物质
    所控制的行为，称为先天性行为．动物的行为主要受
    神经
    神经
    系统和
    内分泌
    内分泌
    系统的调控．

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    科目：初中生物 来源：2012年福建省泉州市晋江市中考生物二模试卷（解析版） 题型：填空题

    2012年4月29日，在武汉动物园，一名小伙子捡起一块石头扔向大象，这一不文明行为“教坏”了大象，大象马上用鼻子捡起石头回敬，一名女游客闪避不及被砸到额头，当即疼得大叫起来．请据此事例分析：
    （1）该事例中出现了多种行为，这些行为主要都受    系统的调节和控制．构成该系统的基本单位是神经元（如甲图所示），神经元由①及②    构成．
    （2）大象“回敬”石头的行为从获得方式看属于    行为，这种行为有利于动物    不断变化的环境．
    （3）女游客看到飞来的石头会闪避，这属于    反射．完成该反射的神经结构是反射弧，女游客额头的皮肤相当于该反射弧五个部分中的    ，具有接受刺激，产生    的功能．
    （4）被砸到的女游客疼得大叫，其痛觉形成于    ．

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