精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】高等动物和人体有生殖系统、泌尿系统、_____________________________________________和内分泌系统等八大系统。

【答案】 呼吸系统 消化系统 循环系统 运动系统 神经系统

【解析】高等动物体和人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】米勒的实验证明了( )

A. 原始地球上可以形成原始生命 B. 原始地球上可以形成简单有机物

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的皮肤正常由显性基因A控制,白化病由隐性基因a控制,一对夫妇的子女中出现了AA,Aa,aa三种基因型。请分析回答:

(1)父亲的基因型是_________________,母亲的基因型是____________________

(2)父亲能产生________________种精子,这对夫妇所生子女患白化病的可能性是________________

(3)如果母亲有色盲症,那么这对夫妇所生儿子是色盲的可能性是__________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行探究活动。装置中各相关部分之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。据图回答问题。

(1)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠主要是由植物的____产生的。

(2)若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水用来探究玉米呼吸作用产生二氧化碳,应将装置放在____(填“明亮”或“黑暗”)的环境中。

(3)若用该装置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小烧杯内加入30毫升氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)并标记为甲组。此外还应设置乙组作为___组,乙组装置中的小烧杯内应加入___

(4)将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有____组装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来多肉植物受到众多百姓的欢迎, 9月28日,第五届中国国际仙人掌及多浆植物精品展在北京植物园开幕,有1000余盆植物同时展示,第四中学的芳芳同学去参观并买了一盆,回来后对其进行了观察、研究,请回答下列问题:

(1)一株完整的芙蓉雪莲有六大器官,芳芳观察时只看到了其中的三种,它们是___________________________

(2)在芙蓉雪莲叶片结构示意图中,可以观察到主要由表皮细胞构成的________组织,由叶肉细胞构成的_________组织。

(3)卖花的阿姨告诉芳芳,在养护过程中不需要多浇水,因为在植物体内储存有大量的水分,她观察了芙蓉雪莲的叶肉细胞,分析得出水分主要在细胞的_________(填序号)内;除此之外,她还发现多肉植物的表面明显要比其他种类的植物光滑,这是因为多肉植物的表皮还覆盖着一层厚厚的_________,因而可以有效阻止水分的流失。

芳芳在浇水时用专用水壶把水浇在土壤中,而不让水分撒到芙蓉雪莲的地上部分,根吸收的水分会由_________组织运输到地面上的各个器官内。

(4)芙蓉雪莲的叶比雪莲的叶要长许多,在小苗时就非常明显,决定叶片形态的遗传物质,主要存在于细胞中的__________(填序号)这一结构中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李大爷喜欢在金鱼缸中养鱼,但经常为养不久而烦恼,你能帮他想想办法吗(

A.换一换诱料 B.经常换一换新鲜的水

C.经常杀菌 D.放一些新鲜水草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】兴趣小组探究适宜光照条件下温度对某品种蔬菜生长的影响,将实验结果绘制成如图曲线。根据图象分析合理的是(  )

A. 温度越高,该品种蔬菜的光合作用越强

B. 在35℃时,1小时后该品种蔬菜体内有机物的量增加

C. 温度为25℃﹣30℃时,该品种蔬菜生长最快

D. 该品种蔬菜适宜在寒冷的自然环境中生长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断动物或人体的某个结构是否为器官,可能用三个法则作为依据:(1)由多种__________组成,(2)具有一定的_________,(3)能完成一定的________。例如人体的血液不是器官,是因为血液没有固定的_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图示生态系统各成分间的相互关系,A.B.C代表生态系统的生物部分,请分析回答

(1)若A.B.C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为 _________

(2)图中A是_________者,B是________者,它们之间通过捕食关系形成食物链。

(3)C是________者,主要包括营腐生生活的细菌和真菌。从图中分析可知,C对生态系统的物质________起着重要的作用。

查看答案和解析>>

同步练习册答案