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【题目】如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中分析错误的是(  )

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物

B. ①表示的是叶绿体,②表示的是线粒体

C. 1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行

D. 2过程的实质是有机物的分解,释放能量

【答案】C

【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气可见a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物,A正确进行光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的场所是线粒体,可见①表示的叶绿体,②表示的是线粒体,B正确进行光合作用的条件是光,呼吸作用的条件是有光无光都可以.1过程只在白天进行,2过程呼吸作用白天、晚上都能进行,C错误;2呼吸作用所获得的能量最终来自于植物光合作用制造的有机物,D正确
故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是( )

A.两个新细胞中的染色体形态和数目相同

B.两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同

C.两个新细胞的体积与原细胞相同

D.新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,把试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的所泡数目,统计结果如图.下列分析错误的是(  )

A. 气泡越多,说明产生的氧气越多

B. 试管与灯的距离为10厘米时,产生的气泡最多,原因是光照较强

C. 该实验可以得出的结论是:光照越强,光合作用也就越强

D. 如果将该试管放在黑暗中,也将会冒出大量气泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。为减少害虫对农作物的危害,农民在农作物上喷洒农药。一段时间后,分别检测不同生物体内农药积累量,发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜雀和田鼠。为尝试解释上述现象,某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如图,据图回答问题。

(1)生态系统的组成成分中,除图中所示成分外,还应包括分解者和_________部分。

(2)图中较长的一条食物链是:__________________

(3)该农田生态系统中的生产者是________,它能通过光合作用制造有机物,并且储存来自阳光的能量。

(4)农药会随着雨水进入水体,再进入鱼虾体内,通过_________不断积累,最终威胁人类自身。

(5)在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药,理由是_________是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统。

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【题目】精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫()
A.开花
B.传粉
C.受精
D.结果

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【题目】在下述植物中,都属于单性花的植物是()
A.桃、苹果
B.桃、黄瓜
C.水稻、丝瓜
D.玉米、南瓜

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【题目】(6分)下图中的两条曲线,分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况。请据图回答问题。

(1)表示光合作用的曲线为__________(甲或乙),其活动强度最强的时间为__________时。

(2)引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是__________。

(3)从图中可以看出,乙所表示的生理活动强度白天比夜间__________。

(4)在此一昼夜内,有机物积累最多和最少的点分别是图中的__________、__________(用字母表示)。

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【题目】保护生物多样性的措施中,最为有效的措施是

A建立自然保护区 B保护生物的栖息环境

C保护生态系统 D保护入侵

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【题目】若将如图植株甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸.暗处理一昼夜后,置于阳光下4小时.取下两叶,经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要( )

A.二氧化碳、水 B.水、叶绿体

C.水、光 D.光、二氧化碳

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