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    我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物种数仅次于（　　）
    A、巴西B、俄罗斯
    C、美国D、哥伦比亚
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：我国的苔藓、蕨类和种子植物据世界第三位，裸子植物据世界第一位，被誉为“裸子植物的故乡”．
    解答：解：中国是世界上植物种类最丰富的国家之一，其中苔藓、蕨类植物、种子植物分占世界已知种类的（苔藓未统计确数）、22%、36.7%，仅次于巴西和哥伦比亚，据世界第三位．
    故选：AD．
    点评：解答此类题目的关键是熟知我国植物资源的十分丰富．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    父母是双眼皮，子女是单眼皮，这种现象称为
     
    ；父母无酒窝，子女也无酒窝，这种现象称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物体的结构层次较复杂，由多个
     
    按一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构叫
     
    ．如人体的口腔、咽、食道、胃、等组成人的
     
    系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一是一株植物示意图，图二是①结构中一个细胞的放大图，图三是烟草花叶病毒，下列描述不正确的是（　　）
    A、图一中的①、③、④所示结构是构成植物体的器官，②是贯穿植物全身的输导组织，它具有输导功能
    B、栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要与图二中的B有关
    C、图三与图二以及细菌、真菌的最大区别是图三中没有叶绿体、液泡、细胞壁等结构
    D、被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子等不同的器官是由于细胞分裂和分化的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大豆种子的结构包括 （　　）
    A、胚芽、胚根、胚轴、子叶
    B、胚和种皮
    C、胚、胚乳、种皮
    D、胚根、胚轴、胚芽和胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物生长发育过程中，如图所示，①、②分别表示（　　）
    A、细胞生长、细胞增多
    B、细胞生长、细胞分化
    C、细胞分裂、细胞分化
    D、细胞生长、细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一只雌蛾用玻璃皿盖住，玻璃皿外放一只同种雄蛾，雄蛾无反应，打开玻璃皿后，雄蛾表现出兴奋．本实验不能证明的是（　　）
    A、雌蛾能产生性外激素
    B、性外激素是一种挥发性化学物质
    C、雌蛾还没有发生过交尾
    D、雄蛾能产生性外激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不一定是微生物生存所需的是（　　）
    A、水分B、适宜的温度
    C、现成的有机物D、氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    米勒实验证明了（　　）
    A、生命是由上帝创造的
    B、地球上的生物来自宇宙
    C、生命起源于非生命物质
    D、生物是在不断进化的

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