分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(4)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答 解:(1)在这个生态系统中,草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此生产者是草.鹰吃鼠,因此鹰与鼠的关系是捕食关系.除图中所出现的生物,该生态系统的成分还包括分解者和阳光、空气、水等非生物因素.
(2)图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,所以此生态系统中由5食物链;营养级越多食物链越长,最长的食物链草→鼠→蛇→鹰.
(3)生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动.有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鹰,因此“如果不易分解的有毒物质DDT污染了这篇草地,那么该生态系统中”,体内积累有毒物质最多的生物是鹰.
(4)“如果由于人们大量捕杀,狐和鹰的数量急剧减少,结果在一段时间内对草原造成了一定的破坏”.“这说明,生态系统虽具有自动调节能力”,但这种能力是有限的.“所以每个人都应该自觉爱护身边的环境”.
故答案为:(1)草;捕食关系;分解者;非生物
(2)5;草→鼠→蛇→鹰
(3)食物链;食物网;鹰
(4)有限
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动和生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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