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    成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所是（　　）
    A、肺、鳃B、肺和气囊、肺
    C、肺和气囊、腮D、肺、肺
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如软体动物的呼吸器官是鳃，鸟类和哺乳类的呼吸器官是：肺等．
    解答：解：成语“鹬蚌相争”中的“鹬”是一种鸟，属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式．
    “蚌”是一种软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃．
    故选：A．
    点评：此题考查鸟类和软体动物的呼吸器官，要理解掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的根本措施是（　　）
    ①保护生物的栖息地   ②保护生态系统的多样性   
    ③保护濒危物种       ④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性．
    A、①③B、①②C、②③D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的心脏由二心房二心室组成．
     
    ．（判断对错）

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    下列是我国特有的国家一级保护爬行动物是（　　）
    A、大熊猫B、金丝猴
    C、扬子鳄D、中华鲟

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    生物多样性是指（　　）
    A、物种的多样性
    B、基因的多样性
    C、生态系统多样性
    D、以上三项都包括

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    骨折后对骨的愈合起重要作用的结构是（　　）
    A、骨膜B、骨质C、骨髓D、软骨

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    下列有关人体运动的说法，正确的是（　　）
    A、骨是运动的支点
    B、骨骼肌收缩为运动提供动力
    C、运动只靠运动系统就能完成
    D、伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无机盐是植物生长不可缺少的，其中，植物需要量最大的是含氮、磷、钙的无机盐．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市有桃之乡之称．特别是油桃更是闻名全国．春天到来，花红柳绿．星期六小明和同学们一起去看桃花，满山片野的桃花可好看了，同时也激发了同学们的探究欲望．请你和他们一起探究：
    （1）我们吃的果实（桃子）香甜可口，它是桃树开花后经过传粉和受精后，雌蕊中的
     
    发育成的．
    （2）移栽桃树时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的
     
    ．
    （3）桃子中的有机物是由叶进行光合作用制造的并由
     
    管运输来的．
    （4）收获的桃子为了保鲜，可放在冷库中保存较长时间，这是为了抑制桃子的
     
    作用．
    （5）植物体生长所需要的水和无机盐主要是由根尖的
     
    区从土壤中吸收的，并由导管输送到整个植物体．

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