A. | 遮光的措施可能不严密,不彻底 | |
B. | 叶片的未遮光部分可能向遮光部分输送了淀粉 | |
C. | 叶片在遮光条件下仍然合成了淀粉 | |
D. | 用作实验的叶片在光照前放在暗处的时间不够长 |
分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:A、在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,将部分叶片上下都用黑纸片遮住是为了形成对照实验,唯一的实验变量是光照.如果遮盖部分(未见光)遇碘不变蓝,而未遮盖部分(照光)变蓝,证明了光是光是光合作用的条件.若果遮光可能不严实不彻底,有可能产生淀粉,此项说法正确;
B、叶片中运输有机物的结构是筛管,未遮光部分有可能向遮光部分转移了淀粉,此项说法正确;
C、因为光是绿叶形成有机物不可缺少的条件,叶片在遮光条件下仍然有淀粉合成的说法错误;
D、对实验植物的“饥饿”处理(放在暗处)的时间不够长都有可能,叶片中存留的原有的有机物淀粉,此项说法正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、树枝、课桌 | B. | 石头、鸭、试管婴儿 | ||
C. | 土壤、钟乳石、人 | D. | 东北虎、大肠杆菌、甲肝病毐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落 | |
B. | 白果是银杏的种子,没有果皮包被 | |
C. | 白果是银杏的果实,有果皮包被 | |
D. | 白果是银杏的果实,没有果皮包被 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素是由青霉菌分泌产生的 | |
B. | 抗生素使病菌和病毒产生耐药性变异 | |
C. | 抗生素能杀灭所有病菌和病毒 | |
D. | 病菌耐药性增强是抗生素选择的结果 |
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