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动物具有学习行为,其意义是:
A.便于找到食物
B.能够逃避敌害
C.便于找到配偶
D.能够适应复杂多变的生活环境
D

试题分析:动物行为分为先天性行为和学习行为,学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.而动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强。故选:D
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相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列现象中,动物具有信息交流行为的是
A.飞蛾扑火B.蚂蚁搬家C.青蛙游泳D.麻雀觅食

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是
①由生活经验获得的   ②由动物体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的     ④由动物生活环境因素决定的
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,该行为是
A.攻击行为和社群行为
B.防御行为和社群行为
C.取食行为和社群行为
D.学习行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是:
A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为
B.“尝试与错误”是动物的后天性行为
C.“尝试与错误”是动物的先天性行为
D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”指的是 (   )
A.雄蛙的鸣叫B.雌蛙的鸣叫
C.雌蛙和雄蛙的鸣叫D.蝌蚪的鸣声

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

花开季节蜜蜂在花丛中辛勤采蜜,这种行为属于              (  )
A.争斗行为B.觅食行为C.繁殖行为D.防御行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

白居易在《燕诗示刘叟》中写道:须臾十来往,犹恐巢中饥;辛勤三十日,母瘦雏渐肥。诗句所描绘的是家燕的
A.贮食行为B.防御行为C.攻击行为D.繁殖行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人们常见的“蜻蜓点水”,实际上是蜻蜓在(   )
A.喝水B.排泄C.产卵D.捕食

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