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下列能正确表示通过取食关系而形成的一条食物链的是

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A.草→兔→狐狸
B.枯枝残叶→蚯蚓→细菌
C.蛇→鼠→植物
D.昆虫→蛙→鹰
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:广东省期末题 题型:读图填空题

下图为农田生态系统中蛇和鼠数目的动态变化平衡示意图,依图回答问题:
(1)如果人类大量捕捉蛇,田鼠的数量将_____________。
(2)生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫__________。
(3)你认为在自然生态系统中鼠的数量能不能无限增长?__________________。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列属于消费者和生产者关系的是 
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A.青蛙捕食昆虫    
B.蛇捕食青蛙    
C.兔吃草    
D.松鼠吃蘑菇

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:单选题

在一个稳定的生态系统中,各种生物的数量关系是
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A.植物<草食动物<肉食动物 
B.植物>草食动物>肉食动物
C.植物=草食动物=肉食动物   
D.不一定  

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,含有能量最多的是
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A.浮游植物      
B.小鱼       
C.海豹      
D.虎鲸

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科目:初中生物 来源:安徽省月考题 题型:单选题

下列食物链中,表述正确的是
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A.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
B.蚌蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:判断题

食物网中各种生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系。

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科目:初中生物 来源:江苏期末题 题型:单选题

在某生态系统中生存的生物,其体内存留的有机物汞如下表,由这些生物组成的食物链是

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A.D→B→C→E→A
B.D→E→B→C→A
C.A→C→E→B→D
D.A→E→C→B→D

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科目:初中生物 来源:山东省期中题 题型:单选题

下列能成为食物链的是

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A.阳光→ 鹿→ 黄鼠狼→山鹰
B.阳光→青草→鸟→山鹰
C.虾→鱼→大鱼→山鹰
D.白菜→大青虫→青花蛇→蛇

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