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    在生态系统中各种生物的         和所占的            是相对稳定的。生态系统靠自身的调节能力维持它们的相对稳定，但是这种调节能力是有一定限度的。
    数量  比例

    试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图为草原生态系统的一部分。

    （1）生态系统的组成包括                和                 。
    （2）生态系统所需的能量最终都来自           ；在图中用箭头标出食物链中能量流动的方向。
    （3）此生态系统中的生产者是          ，通过光合作用制作           ，释放           。
    （4）写出图中的食物链：                                                      。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产
    A．连续干旱B．农药使用不当
    C．酸雨的危害D．大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于生态系统的能量流动示意图中，正确的是(　　)
    A．太阳能→生产者→消费者→分解者
    B．
    C．太阳能→生产者→消费者→生产者
    D．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （每空1分，共5分）某一池塘生态系统中生活着多种生物，附近化工厂排放的废水中含有某种重金属离子，使其受到了污染。科研人员检测了A、B、C、D四种生物体内的重金属离子含量，结果如下表所示，请分析回答下列问题。
    生物种类
    		A
    		B
    		C
    		D
    重金属离子浓度（ppm）
    		7
    		0.51
    		0.05
    		68
    （1）若这四种生物之间存在着吃与被吃的关系，请根据检测结果，写出这四种生物组成的一条食物链：                           。
    （2）该生态系统中的生产者是          。（填字母）
    （3）该生态系统中，能将复杂的有机物分解为简单无机物的生物成分是          。
    （4）该生态系统未被污染前，各种生物的数量和所占的比例总是维持在         的状态，这种现象叫做             。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面是某小组同学在调查一个农田生态系统时的纪录。
    田鼠
    水稻
    黄色土壤                                        蝗虫           蛇
    杂草    
    蛙
    （1）请你在上面把这个农田生态系统的食物网表示出来。
    （2）上述记录中，可以成为生产者的是________________________________。
    （3）上述记录中，_________________________________是消费者。
    （4）把在这些生物中，你认为数量最多的应该是__________________________________。
    （5）该生态系统中未体现出___________和_____________

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是（　　）
    A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
    B．甲和乙是消费者，丁是分解者
    C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
    D．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    种类繁多的生物在一定的环境中生存，生物与环境相互影响、
    相互作用构成了（     ）
    A．地球B．自然C．生物环境D．生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：

    （1）该食物网有     条食物链，最长的一条是                          。在这条最长的食物链中，数量最少的是        。
    （2）图中生产者是       ，图中的所有动物可统称为          ，其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是          。
    （3）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是         、非生物部分 。

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