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如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置,对这个装置进行分析和评价合理的是( )

A.该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响
B.①种子可以和③种子形成对照,说明水分对种子萌发的影响
C.①种子可以和③种子形成对照,说明空气对种子萌发的影响
D.每组只选用了一粒种子,存在偶然性,实验结论不科学
【答案】分析:此题为探究种子萌发的外界条件的对照实验.题目中涉及到的水分、空气两个条件.对比性的探究实验应注意变量的唯一性.
解答:解:种子萌发的条件分为自身条件和外界条件.自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质;外界条件是充足的空气、一定的水分和适宜的温度.
A、该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响,不能探究温度对种子萌发的影响.不符合题意;
B、①种子可以和②种子形成对照,说明水分对种子萌发的影响.不符合题意;
C、②种子可以和③种子形成对照,说明空气对种子萌发的影响.不符合题意;
D、每组只选用了一粒种子,存在偶然性,实验结论不科学.符合题意;
故选:D
点评:解答此类题目的关键是知道种子的萌发条件,理解对照实验的设计要求.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

如图是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线,据图分析可得:全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系.请你说出一种在生活中降低大气中二氧化碳浓度的措施:
植树造林,绿化环境(开放性回答)
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“低碳生活”已成为当今社会的一种时尚.惠燕同学听说种树是减缓气候变暖的重要手段,因为植物的光合作用会吸收二氧化碳.她很想了解:二氧化碳的浓度上升会对植物的光合作用效率产生什么样的影响呢?请你帮她完成探究活动方案设计:
(1)根据所提出的问题,作出的假设是
二氧化碳浓度上升会使植物的光合作用效率上升.
二氧化碳浓度上升会使植物的光合作用效率上升.

(2)实验步骤:
①取4段等长的金鱼藻,分别放在装有自来水的四个烧杯中,使烧杯中水高于植物体2-3厘米,贴上标签甲、乙、丙、丁.
②将四套装置放在黑暗处一天,使金鱼藻体内的
有机物(或淀粉)
有机物(或淀粉)
运走、耗尽.
③将四套装置移到聚光灯下,很快有气泡从金鱼藻冒出,这些气体是
氧气
氧气

④将四套装置放在距光源3米的地方,保持各烧杯中的水温一致,往各烧杯中加入不等量的碳酸氢钠(溶解在水中时会产生二氧化碳),用玻璃棒搅拌均匀.分别计数各装置在2分钟和4分钟内排出的气泡数.获得数据如下表所示:
甲烧杯 乙烧杯 丙烧杯 丁烧杯
碳酸氢钠加入量(克) 0 1 2 3
2分钟气泡数(个) 4 6 8 10
4分钟气泡数(个) 7 11 15 21(3)描述实验现象,分析实验数据:
①该实验设置甲烧杯,目的是起
对照
对照
作用,该实验的变量是
二氧化碳浓度(或碳酸氢钠)
二氧化碳浓度(或碳酸氢钠)

②随着碳酸氢钠加入量的增加,水中的二氧化碳浓度
上升
上升
(选填“上升”或“下降”),金鱼藻产生的气体
增加
增加
(选填“增加”或“减少”),即光合作用效率
上升
上升
(选填“上升”或“下降”).
(4)根据实验结果,你得出的结论是
二氧化碳浓度上升会使植物的光合作用效率上升.
二氧化碳浓度上升会使植物的光合作用效率上升.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置,对这个装置进行分析和评价合理的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关于绿色植物的探究实验,下列说法不正确的是 (  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置,对这个装置进行分析和评价合理的是(  )
A.该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响
B.①种子可以和③种子形成对照,说明水分对种子萌发的影响
C.①种子可以和③种子形成对照,说明空气对种子萌发的影响
D.每组只选用了一粒种子,存在偶然性,实验结论不科学
魔方格

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