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图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答问题:

(1)植物幼根的生长是通过图一中[C]
 
区细胞数量的增多和[B]
 
区细胞体积的增大实现的,而植物枝条的形成则依赖于叶芽
 
细胞的分裂和分化.
(2)图三中枝条的芽是由图二中
 
(填序号)发育而来的.
(3)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质,水和无机盐主要通过图一中
 
(填序号)区的细胞来吸收,再经过导管运输到植物体的各个器官.
(4)小明家门口有一颗桂花树,主干离地面2米处有一活树枝丫,如果桂花树每年长高0.3米,10年后此树枝丫基部离地面约为
 
米,你判断的理由是
 
考点:叶(枝)芽的结构和发育,木质茎的生长和年轮的形成,根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:图一中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠;图二中1幼叶、2芽轴、3芽原基.
解答:解:(1)(2)B伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方. 根的长度能够不断增加,是因为分生区的细胞不断分裂,使细胞数目增加,以及伸长区的细胞能够不断伸长,使细胞体积增大.
分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.枝芽的结构和作用如图所示:

可见,枝芽可以发育成茎和叶,其中幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎;芽原基能够发育成侧芽,叶原基逐渐发育成幼叶,生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构.
(3)成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,导管输导水分和无机盐,筛管输导有机物.
(4)树长高是由顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果,因此一棵高大的梧桐树,主干离地面2米处有一活枝丫.如果梧桐树每年长高1米,两年后,此树丫基部离地面约为2米.
故答案为:(1)分生;伸长;生长点
(2)3
(3)A
(4)2;树长高实际上是芽轴伸长,是顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果
点评:解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能,知道枝芽是一个未发育的枝条,将来发育成枝条和叶.
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小明发现,馒头、面包等放置时间久了就会发霉,为什么会发霉呢?霉菌是从何处而来的呢?请你和小明一起研究一番吧!
(1)提出问题:馒头上的霉菌是从何处而来的呢?是来自空气呢还是馒头自然产生的呢?
(2)作出假设:
 

(3)制定计划:
步骤一:取一个新鲜的馒头,平均分成两份,分别放入锥形瓶中,密封好,编号为甲、乙.
步骤二:将甲和乙同时进行高温灭菌后取出放置至常温.
步骤三:将甲瓶打开,摇晃几下后盖好,乙瓶
 

步骤四:将甲乙放在温暖的培养箱中培养两天.
(4)实施计划:按照上述实验方法作实验.
(5)分析结果
根据你所学过的知识推测,可能会出现什么样的实验现象呢?
甲瓶中的馒头
 
发霉,乙瓶中的馒头
 
发霉(填“会”“不会”)
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(7)如果实验结果出现了甲乙两个锥形瓶中的馒头都发霉的现象,请你分析是实验操作中的哪一个步骤没处理好呢?
 

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下列选项中,不属于环境恶化给生物生存带来影响的是(  )
A、环境恶化导致草原沙漠化
B、空气被污染危害人的健康
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D、太湖水域发生水华现象

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根据图的植物细胞结构示意图回答
(1)图中①是
 
,它有保护和
 
作用.
(2)图中②的功能除保护以外,还能控制
 

(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[
 
]
 
中.
(4)一个细胞的控制中心是[
 
]
 

(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看到
 
缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系.
(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即
 
构成.

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下列个生物中属于我国特有的珍稀陆生哺乳动物的是(  )
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